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Entrenamiento en Habilidades Sociales en Población Infantil

ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL              
 
Duración: 4 CLASES
Carga Horaria: 40 horas cátedra.
Modalidad: A distancia a través de plataforma virtual
INCLUYE: Foro de Consultas +  Certificado Digital + Evaluación Final Optativa

INCLUYE:  Guía de Vivencias 1 y Guía de Vivencias 2 para niños. Artículos Científicos.  Escala de Observación para Padres. Escala de Observación para Profesores. Habilidades Sociales y TDAH y TEA. Literatura científica actualizada seleccionada especialmente por el Profesorado en formato de artículos. Bibliografía recomendada

Destinatarios: Graduados en Psicología, Consultores Psicológicos, Profesionales de la Salud Mental, Docentes, Psicopedagogas, Educadores, Psicomotricistas, Estudiantes avanzados de carreras afines.
 
Próximas Fechas de Inicio:
JUNIO: 09 de junio, 16 de junio, 23 de junio, 30 de junio   JULIO: 01 de julio, 07 de julio, 14 de julio, 21 de julio, 28 de julio
SEGUNDO CUATRIMESTRE: AGOSTO 2021: 04 de agosto, 11 de agosto, 18 de agosto, 25 de agosto SEPTIEMBRE 01 de septiembre, 08 de septiembre, 15 de septiembre, 22 de septiembre, 29 de septiembre OCTUBRE  06 de octubre, 13 de octubre, 20 de octubre, 27 de octubre NOVIEMBRE  03 de noviembre, 10 de noviembre, 17 de noviembre, 24 de noviembre DICIEMBRE 01 de diciembre, 08 de diciembre, 15 de diciembre, 22 de diciembre
 
CONTENIDOS

MÓDULO 1

Importancia de las Habilidades Sociales (HHSS) en la infancia y Calidad de vida y efectos de la competencia social. Déficits en HHSS y problemas Psicológicos. Prevención de problemas en la Infancia. Problemas externalizantes e internalizantes.

Bases conceptuales. Conceptos básicos. Comunicación verbal y no verbal. Estilos de desempeño social. Habilidades relevantes en la infancia.

MÓDULO 2

Aprendizaje, Análisis e Intervención sobre las HHSS relevantes en la infancia. Procesos de Aprendizaje. Tipos de Déficits y factores asociados. Déficits de adquisición, de desempeño y de fluidez. El rol del Psicólogo y de la atención clínica.

MÓDULO 3

Planificación de un Programa de Entrenamiento de HHSS. Estructuración del programa. Evaluaciones pre y post intervención. Métodos de Evaluación. Definición de los Objetivos y Procedimientos del Programa. Planificación de la Generalización de lo entrenado.

MÓDULO 4

Vivencias de HHSS para niños. Estructura y características de las vivencias. Importancia de las vivencias en el Programa de Entrenamiento de HHSS en niños. Requisitos para la conducción de las vivencias. Selección y organización de las vivencias para un programa de intervención. Organización y conducción de una sesión de vivencias. Intervenciones específicas sobre las HHSS relevantes durante la infancia: Autocontrol y expresión emocional, Civilidad, Empatía, Asertividad, Hacer amistades, Solución de problemas interpersonales y Habilidades Sociales Académicas.

ARANCELES

ALUMNOS NACIONALES:

EL CURSO COMPLETO: 1 solo pago de $3.000.- pesos argentino

MEDIOS DE PAGO:

1.Depósito o Transferencia Bancaria:

2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito

Inscribirse primero ingresando en la imagen ——————⇒

Pagar

 

ALUMNOS INTERNACIONALES:

EL CURSO COMPLETO: 1 solo pago de USD60.- Dólares americanos 

MEDIOS DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar

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METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
 
TU INSCRIPCIÓN INCLUYE
 
 
MODALIDAD A DISTANCIA: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
ACCESO AL AULA VIRTUAL:El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
MATERIAL DESCARGABLE: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
CLASES: Incluye clases en formato pdf , recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. 
Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. 
El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
No se requiere realizar envíos semanales de prácticas o ejercicios de manera obligatoria.
FRECUENCIA: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. 
El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
ENTREGA DE PRÁCTICAS: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa. Supervisión de parte de un tutor.
MESA DE AYUDA: apoyo técnico permanente durante la cursada.
FORO DE INTERCAMBIO CON EL PROFESOR: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
CERTIFICADOS: Al finalizar la cursada puede optarse por el Certificado de Participación/Asistencia o Certificado de Aprobación.
Requisitos para acceder al Certificado de Participación/Asistencia: obligación arancelaria al día.
Requisitos para acceder al Certificado de Aprobación: obligación arancelaria al día, realizar y entregar la evaluación final (domiciliaria).
Los certificados son digitales (vía mail) y sin costo. Son Avalados por el Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva Comportamental. Centro IPPC Capacitaciones.
PERÍODO DE REPASO: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la evaluación final. La evaluación final domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
APLICACIÓN MÓVIL: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.
 
AULA VIRTUAL
 
 
            
 
 
  • Las clases se suben una vez por semana
  • Pueden visualizarse todas las veces que lo desees
  • Puedes descargar el material a tu computadora u ordenador
  • Enlaces a videos y páginas recomendadas por nuestro profesorado
  • Navegación y acceso fácil e intuitivo
  • El Profesor te acompaña toda la cursada
  • Certificado digital sin abonar costo adicional
 
PROCESO DE INSCRIPCIÓN

1.Completar el formulario de inscripción y enviarlo vía mail a ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
2.Abonar el arancel correspondiente. Enviar el comprobante de pago escaneado a la siguiente dirección de mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar, indicando nombre y apellido, título del curso al cual se anota.
3.Se dará el alta como alumno y se informarán los datos de acceso al aula virtual.

INFORMES E INSCRIPCIÓN

Mail:

ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar

Sitio Web:

www.centroippc.org

WHATS APP: +54 9 11 6981 7676

Buenos Aires / Argentina

TESTIMONIOS DE NUESTROS EGRESADOS

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ZANIR ELENA ACUÑA TROCHE, ARGENTINA

Cursó  ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL 

“Antes que nada quería compartirles mi agrado por la información que el curso me brindó, además de los materiales para trabajar”.

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LIC.SILVINA ALEJANDRA VIGGIANO, ARGENTINA

LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA

Cursó: ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL 

“El diplomado me resultó excelente, pudo completar y aclarar dudas y aportó a mi currículum profesional. Muchas gracias y me gustaría recibir información sobre otros cursos y diplomados”.

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LIC. ELISABETH GUZMAN ROJAS, PANAMÁ

LIC. EN PSICOLOGÍA

Cursó: ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL 

“Mil gracias! Y una experiencia única.. Ricas bendiciones “.

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LIC. GISELA M. CARMONA
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL

“Estimada Lic. Galimberti: El curso me pareció excelente. Superó mis expectativas.

Destaco que el material se recibió en el tiempo previsto. Muchas gracias. Reciba mis saludos cordiales”.

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LIC M MÓNICA V. COSTANTINO
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL

“Lic. Marina Galimberti: Hoy recibí la clase N*4 y realmente quería contarles que me pareció una capacitación muy interesante. Soy docente, maestra de 2do.grado de nenes de 7 años y además, tengo un Taller en el que trabajo el manejo de las emociones con niños de 7 a 10 años. Todo el material recibido aportó mucho a mi trabajo. Por supuesto que seguiré leyéndolo y trabajando en él y con él. Creo que este tipo de cursos sirven para abrirnos a estos conocimiento, seguir investigando, poner en práctica. Desde ya les estoy muy agradecida y espero seguir capacitándome con ustedes”.

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SILVIA CORBINO 
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL

“Muy bueno el curso y muy claro. Saludos”. 

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MARIANA D’ ABATE
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL

“Muchas gracias!! Muy interesante y recomendable. Saludos!
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MARLISE  LOVATO
“Muchas gracias! Súper interesante y útil el material”.

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