Diplomado en Obesidad y Sobrepeso: Abordaje Cognitivo-Conductual

 

DIPLOMADO ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

 
Duración: 2 Meses (8 clases)
Modalidad: A distancia a través de plataforma virtual
 
INCLUYE: 8 Clases + Repaso + Consigna o Evaluación Final Domiciliaria Optativa
 
INCLUYE: Incluye Modelo de Tratamiento Cognitivo Conductual para trabajar con pacientes con obesidad y Técnicas de Intervención. Guía de tratamiento sesión por sesión. Educación Alimentaria y Nutricional. Literatura científica actualizada seleccionada especialmente por el Profesorado en formato de artículos. Bibliografía recomendada.
Destinatarios: Lic. en Psicología, Profesionales de la Salud Mental, Médicos, Nutricionistas, Estudiantes avanzados de carreras afines. Consultores Psicológicos.
 
Próximas Fechas de Inicio:
30 de marzo/ 06 de Abril / 13 de Abril / 04 de mayo / 20 de mayo/ 10 de Junio / 24 Junio
08 Julio / 15 Julio / 22 Julio / 12 Agosto / 19 Agosto/ 26 de agosto / 09 de septiembre / 14 de octubre / 21 de octubre / 28 octubre / 04 noviembre / 11 noviembre / 18 noviembre / 25 noviembre / 02 diciembre 
 
PROGRAMA ANALÍTICO

MÓDULO 1
SITUACIÓN ACTUAL Y DIAGNÓSTICO DE LA OBESIDAD (Clase 1)

Obesidad y sobrepeso: ¿Qué es el sobrepeso y la obesidad? La obesidad como enfermedad crónica. ECNT (Enfermedades crónicas no transmisibles): ¿qué son y cuáles son las que vemos en el consultorio? Hambre oculta. Causas del aumento del Hambre oculta y ECNT. Análisis de la definición de obesidad. La obesidad como enfermedad metabólica. El proceso inflamatorio. Fenotipo de la obesidad. Obesidad Poligénica. Multifactorial. Variables de riesgo. Diagnóstico de sobrepeso y obesidad. Nivel de corpulencia. Distribución adiposa. Estudio del paciente obeso. Obesidad y riesgo asociados. Clasificación según riesgo de enfermar. Concepción de la obesidad en el siglo XXI.

MÓDULO 2
PATOGENIA DE LA OBESIDAD (Clase 2)

Genética: Obesidad monogénica y poligénica. ¿Por qué hablamos de genotipo y no de gen? Obesidad Monogénica y Poligénica. Órgano adiposo. ¿Por qué órgano adiposo y no grasa? Componentes del Tejido Adiposo (TA): formación, momentos de la adipogénesis, importancia de conocerlos. Tipos y funciones del TA. TA Blanco. ¿Cuánta energía guarda la grasa? TA Pardo. Distribución del TA. Grasa subcutánea y grasa intraabdominal. Comparación e identificación. TA metabólicamente activo. TA como reserva de energía. El tejido adiposo como órgano endócrino. Adipoquinas, Citoquinas y Leptina: Funciones. Receptores adipocitarios. La obesidad como enfermedad inflamatoria. El proceso de inflamación.

MÓDULO 3
ENFERMEDADES ASOCIADAS A LA OBESIDAD (Clase 3)

Enfermedades asociadas a la obesidad. Consecuencias de la obesidad. Factores a tener en cuenta para evaluar futuras complicaciones: IMC. Distribución del TA. Historia del peso. Enfermedades asociadas a la obesidad: Diabetes, Hipertensión arterial, Dislipemias, Problemas respiratorios, Hígado graso y litiasis vesicular, Problema articulares, Enfermedad Cardiovascular, Cáncer, Deterioro cognitivo. Morbilidad Sentida. Síndrome metabólico. Riesgos. Resistencia a la insulina. Criterios para su diagnostico.

MÓDULO 4
ROL PROFESIONAL (Clase 4) Y ABORDAJE TERAPÉUTICO

Tratando al obeso y no solo a la obesidad. Introducción. Nuestro rol profesional. Aportes del modelo PAR (percepción-acción-resultado). Percepción del obeso y de la obesidad. Inquietudes del paciente. Inquietudes del profesional. Claves para revisar nuestro rol. Comunicación efectiva. Escucha activa. Escucha 200% . Ejercicio de centrado. Presencia y apertura. Nuestra propia brecha de aprendizaje como profesionales. Sugerencias para el rol profesional en obesidad. Relación con el paciente. Construcción de confianza.

MÓDULO 5
TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD: ABORDAJE TERAPÉUTICO (Clase 5)

Modelo transteórico del Comportamiento. Etapas de cambio. El modelo de la espiral de cambio. Intervenciones efectivas en cada etapa. La propuesta del modelo ontológico. La acción genera ser. Hechos e interpretaciones. Interpretaciones generativas y limitantes. Aprendizaje transformacional: transparencia, quiebre, toma de posición y acción. TREC (Terapia Racional Emotivo Conductual): La reestructuración cognitiva. Modelo ABC. Creencias irracionales. Exigencias absolutistas. Consecuencias. El cambio según la TREC. Distorsiones cognitivas. Pensamiento emocional.

Terapia Cognitiva: Modelo de Aaron Beck. Abordaje No Dieta: características, áreas en la que trabaja, estrategias. Manejo de Ansiedad y stress. Postulados No Dieta.

MÓDULO 6
TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD: EDUCACION ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL (CLASE 6) Y ABORDAJE TERAPÉUTICO.

Ponerme a dieta vs elegir qué comer. La educación alimentaria para el descenso de peso. Conceptos básicos sobre nutrición y alimentos. Creencias. Las leyes de la alimentación: calidad. cantidad, armonía y adecuación. ¿Qué como, cuándo como? Calorías: definición, cantidad necesaria de consumo. Gasto metabólico basal. Gasto metabólico total. Manejo de la alimentación. Distribución de las calorías para optimizar el descenso. Efecto termogénico de los alimentos y saciedad. Las porciones. Cómo medir la porción. Guía visual: observa tu mano. El plato dividido. Estrategias para reducir las porciones. Concepto de densidad calórica. Hambre y saciedad. El reencuentro con el hambre. De pensar en comer a comer pensando. ¿Qué cambio para cambiar? Diseño de la alimentación y recuperación del bienestar. Estrategia para el cambio de hábitos. Los registros de comida. Sugerencias de ayuda al paciente y al profesional. Registro de comidas: ¿Para qué sirve registrar? ¿Qué información puedo recoger del registro de comidas?

MÓDULO 7
TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD: ABORDAJE DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL MOVIMIENTO (Clase 7) y ABORDAJE TERAPÉUTICO

Actividad física y aumento de peso. Componentes del gasto energético. Relación entre TV y aumento de peso. Actividad física: espontánea y ejercicio programado. Masa muscular vs masa grasa. Ejercicio aeróbico. Intensidades del ejercicio.
¿Cuánto ejercicio es suficiente para reducir el peso y cuánto para mantenerlo? Abordaje de la incorporación de la actividad física. Imagen corporal. Ejercicios. La indicación de actividad física. Caminata rápida. Wogging. La adherencia al ejercicio. ¿Qué hace que los pacientes adhieran al ejercicio? Estrategias cognitivo-conductuales y factores que promueven la adherencia a la práctica de la actividad física.

MÓDULO 8
TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD: ABORDAJE FARMACOLÓGICO Y QUIRÚRGICO (Clase 8)

Farmacología y obesidad. Indicación del uso de fármacos. Eficacia del uso de farmacología en obesidad. Clasificación de los fármacos. Fármacos utilizados actualmente. Fármacos prohibidos. Nutracéuticos: descripción y funciones. Productos para bajar de peso. Suplementos: ventajas y desventajas. Tratamiento quirúrgico: ¿Qué es la cirugía bariátrica? Indicación. Criterios para la selección de pacientes. Contraindicaciones. Evaluación preoperatoria del paciente. Preparación preoperatoria. Tipos de cirugías. Complicaciones de la cirugía de la obesidad. Post operatorio. Seguimiento nutricional del paciente.

Modelo de Tratamiento Cognitivo Conductual para trabajar con pacientes con obesidad. Guía de tratamiento sesión por sesión.

ARANCELES

ALUMNOS NACIONALES:

Matrícula bonificada 100%: NO SE ABONA MATRÍCULA

OPCIÓN A: 2 pagos de $1.900.- pesos argentinos cada uno. Los pagos son mensuales. Se abonan mes a mes.

OPCIÓN B: El Diplomado COMPLETO 1 solo pago de $3.300.- pesos argentinos.

 MEDIOS DE PAGO:

1.Depósito o Transferencia Bancaria:

2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito

Inscribirse primero Ingresando en la imagen ⇒

Pagar

 

ALUMNOS INTERNACIONALES:

Matrícula bonificada 100%: NO SE ABONA MATRÍCULA

OPCIÓN A: 2 pagos de USD60.- dólares americanos cada uno. Los pagos son mensuales. Se abonan mes a mes.

OPCIÓN B: El Diplomado COMPLETO 1 solo pago de USD100.- dólares.

 MEDIO DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.a

Inscribirse primero Ingresando en la imagen ⇒

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
TU INSCRIPCIÓN INCLUYE
 
 
MODALIDAD A DISTANCIA: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
ACCESO AL AULA VIRTUAL: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
MATERIAL DESCARGABLE: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
CLASES: Incluye clases en formato pdf y/o videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. 
Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. 
El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
No se requiere realizar envíos semanales de prácticas o ejercicios de manera obligatoria.
FRECUENCIA: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. 
El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
ENTREGA DE PRÁCTICAS: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa. Supervisión de parte de un tutor.
MESA DE AYUDA: apoyo técnico permanente durante la cursada.
FORO DE INTERCAMBIO CON EL PROFESOR: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
CERTIFICADOS: Al finalizar la cursada puede optarse por el Certificado de Participación/Asistencia o Certificado de Aprobación.
Requisitos para acceder al Certificado de Participación/Asistencia: obligación arancelaria al día.
Requisitos para acceder al Certificado de Aprobación: obligación arancelaria al día, realizar y entregar la evaluación final (domiciliaria).
Los certificados son digitales (vía mail) y sin costo. Son Avalados por el Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva Comportamental. Centro IPPC Capacitaciones.
PERÍODO DE REPASO: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la  evaluación final. La evaluación final domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
APLICACIÓN MÓVIL: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.
 
AULA VIRTUAL
 
 
 
 
  • Las clases se suben una vez por semana
  • Pueden visualizarse todas las veces que lo desees
  • Puedes descargar el material a tu computadora u ordenador
  • Enlaces a videos y páginas recomendadas por nuestro profesorado
  • Navegación y acceso fácil e intuitivo
  • El Profesor te acompaña toda la cursada
  • Certificado digital sin abonar costo adicional
 
PROCESO DE INSCRIPCIÓN

1.Completar el formulario de inscripción y enviarlo vía mail a ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
2.Abonar el arancel correspondiente. Enviar el comprobante de pago escaneado a la siguiente dirección de mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar, indicando nombre y apellido, título del curso al cual se anota.
3.Se dará el alta como alumno y se informarán los datos de acceso al aula virtual.

INFORMES E INSCRIPCIÓN

Mail:
ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
Sitio Web:
www.centroippc.org
WHATS APP: + 54 9 11 6981 7676
Buenos Aires / Argentina

TESTIMONIOS DE NUESTROS EGRESADOS

LIDIA MANTINI
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“Agradezco la posibilidad brindada por el Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva de realizar el Curso Abordaje Cognitivo-Conductual de la Obesidad y el Sobrepeso. Dicho curso resultó muy ameno, interesante y útil para la práctica. La modalidad hace que no haya complicaciones y de esta manera sólo hay que abocarse al aprendizaje y al contenido. Las explicaciones y el armado y la bibliografía aportados por la docente son muy buenos y constituyen una guía y recomendado material de lectura. ¡Muchas gracias!”.

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LIC. MONICA SASTRE
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“El curso me pareció excelente, me sirvió muchísimo, quede muy conforme con el material recibido y la responsabilidad con la que fue abordado. Mis saludos, cordialmente.

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LIC. MARÍA HOSMAN
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“El material fue sintético, claro y muy interesante, especialmente me interesó el abordaje terapéutico que plantean, de cualquier manera el próximo curso me gustaría que sea con algunas clases presenciales.  Estoy totalmente conforme con la entrega en fecha del material y la responsabilidad con que fue dictado el curso.

Sin otro motivo, los saludo atte”.

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CONCEPCIÓN LETICIA ORUETA FUENTES
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“Me pareció un curso verdaderamente interesante. Fue un curso útil y actualizado. El material cumple las expectativas. Gracias de antemano”.

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VIVIANA DEL CARMEN RIVARA
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“Muy interesante el curso, estaré a la espera de nuevas capacitaciones. Saludos! Gracias!!! Para mí fue muy interesante y claro…pronto tendré la oportunidad de aplicar estos conocimientos en un proyecto laboral de trabajo interdisciplinario”. 

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MARIA GUADALUPE MOYANO DE RILO
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

 “Hola! Me alegro de haber compartido con ustedes este curso. Espero poder seguir haciéndolo. Muy interesante la experiencia: claros los temas, muy importantes los anexos…en fin, toda la experiencia de aprender con ustedes es sumamente positiva. Les deseo un muy buen balance de este año y que el próximo no encuentre con muchas ganas de seguir creciendo!!!”.

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CARLOS A. CHIZZINI
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“El curso fue muy interesante y útil. Muchas gracias por todo. Saludos”.

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PAULA ESCOT
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

 “Hola Marina, muchas gracias por la devolución, realmente me resultó muy accesible el curso y bien bajado a la realidad. Muchas veces (y  más con los cursos on line) queda la sensación de mucha teoría recibida y la incertidumbre de cómo será en la puesta en práctica; en este caso los métodos descriptos de abordaje y su explicación me han resultado accesibles. Si tuviera que agregar algo serían casos clínicos como ejemplo, con algunas descripción de pacientes, los métodos elegidos y la justificación del por qué, y los resultados del proceso… (quizás como anexo) Y no hay ningún problema con que sea publicado, de hecho gracias por la consideración! Un beso”.

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GONZALO RUIZ PEREZ

Cursó DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V

Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“Muy buen contenido. Claro tanto este curso como el de obesidad me dejaron herramientas para mi trabajo. Gracias”.

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STEPHANIE BADDOUR BLACUTT

Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

 “Expectativa: Cuando decidí hacer este curso, pensé que se trataría de un abordaje estructurado por sesiones desde el enfoque Cognitivo Conductual para el tratamiento de la obesidad y el sobrepeso, pues por la palabra “abordaje” con la que se oferta el curso, pensé que así sería. También pensé que el curso sería impartido por psicólogos(as).

Realidad: Sin embargo, quedé satisfecha y muy entretenida con todo el contenido de cada uno de los módulos (nunca me aburrí de leer), pues habla del aspecto nutricional y físico que me parece fundamental que por lo menos lo básico sepamos de las disciplinas afines, ya que no se trabaja solo en la obesidad, sino en equipo. Quisiera que por favor hagan llegar a la Lic. María Montegna mis felicitaciones, ya que no sólo habló de un tratamiento, sino de varios (ontológico, no dieta, TREC), esto fue muy enriquecedor y abrió mi mente con respecto al tratamiento de la obesidad. En lo personal no conocía nada sobre coaching y “no dieta” y me ayudó a cambiar mis “creencias irracionales” sobre el tratamiento de la obesidad. Por un momento llegué a pensar que es psicóloga por la claridad con la que explica el contenido que únicamente me imaginé sería impartido por psicólogos. 
En resumen, quedo satisfecha por haber realizado este curso, ¡los felicito!! tiene un buen contenido, lo único que, y como consejo, sería deseable que el módulo de tratamiento sea un poco más extenso (no sólo un módulo) y práctico, es decir, que incluya pasos a seguir sesión por sesión, qué es lo indicado o deseable trabajar con el paciente en cada sesión desde los diferentes modelos de tratamiento (coaching, TREC, no dieta) en vez de sólo incluir los postulados o características. Si en algún momento llegaran a incluir estos contenidos, por favor notifíquenme por correo porque me interesaría, por eso decidí hacer este curso que me encantó. Creo que mi opinión fue bastante larga pero no era para menos. Les agradezco y mando un saludo muy cordial a todos!”.

NOTA: Se actualizó el material en relación a inclusión de descripción de tratamiento en sesiones y se agregó material audiovisual con links a videos externo (2018).

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CIBELE DE ANDREIS

Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“Aprovecho para agradecer toda la información provista en este curso. Realmente fue muy clara y concisa. Y por sobre todas las cosas, valoro que se haya atribuido gran parte del curso a proveer herramientas para aplicar en la práctica diaria. Cordialmente”.

2 thoughts on “Diplomado en Obesidad y Sobrepeso: Abordaje Cognitivo-Conductual

  1. Buenas tardes, junto con saludar solicito más información sobre diplomado ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO, me interesa conocer su modalidad internacional ya que soy de Chile

  2. Estoy muy interesada en tomar el curso de Abordaje Cognitivo – conductual de la obesidad y el sobrepeso que empezó el 9 de mayo, todavía tengo oportunidad de inscribirme?

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