PRIMERA PARTE: DUELO

MÓDULO 1: CARACTERÍSTICAS CONCEPTUALES Y ETIMOLÓGICAS DE DUELOS, PÉRDIDAS Y SUFRIMIENTO.

• Definiciones, conceptualizaciones de los términos de duelo y pérdidas como parte de la vida

• Procesos de orientación a la pérdida y a la reorientación

• Las reacciones ante el duelo

• Manifestaciones corrientes del duelo

• Cuando la vergüenza social impide el duelo

• Duelos patológicos: crónico, inhibido, diferido y complicado.

• Factores que dificultan el duelo

• Rituales del duelo. Cambio de rituales en tiempos de pandemia

• Diferenciación entre dolor y sufrimiento

• Concepto de Dolor Total en Cuidados Paliativos

MÓDULO 2: ETAPAS DE LOS PROCESOS DE DUELO

• Las etapas, fases o estadios del duelo

• Duelo como proceso y trabajo

• Requerimientos para que ocurra el proceso

• Factores que influyen en dicha elaboración de la pérdida

MÓDULO 3: POSIBLES SALIDAS SALUTOGÉNICAS DE LOS PROCESOS DE DUELO

• Reacciones básicas frente al duelo

• Crecimiento Post-Traumático (CPT) y sus dimensiones: superar el dolor y re-aprender a vivir. Resiliencia como superación del dolor vs. Resistencia

• Rasgos de la personalidad de los sujetos que pueden facilitar u obstaculizar los posibles cambios positivos

• Formas de perdón en psicoterapia

MÓDULO 4: HERRAMIENTAS CLÍNICAS GRUPALES E INDIVIDUALES PARA EL TRABAJO DE DUELOS Y PÉRDIDAS

• Niveles de Prevención: primaria, secundaria y terciaria

• Intervenciones en situaciones de duelo. Concepto de Reanimación Psicológica ¿Qué palabras podemos decir en estos momentos?

• Objetivos de la intervención

• Elementos para la psicoterapia en duelos basada en factores positivos de cambio

• Fases del trabajo terapéutico en duelo normal y en duelo complicado

• Un ejemplo de aplicación de Dispositivo Grupal en Duelos y Pérdidas-Universidad Nacional de Córdoba

• Ventajas del enfoque de grupo en situaciones traumáticas y de duelo

NOTA:

Utilización de material audio visual complementario y estudio de casos.

Actividades prácticas conceptuales como posibilidad de aprendizaje primario para posterior aplicación.

Evaluación Final optativa para aprobación por medio de un análisis de caso en una película. 

MÓDULO 5

• CFT o TCC: Origen, características principales y objetivos.

• Filosofía de CFT: mente evolutiva, mente trágica y mente social.

• Compasión. Definición. Qué no es Compasión.

• Autocompasión. Prácticas.

• 3 Sistemas de regulación emocional.

• Teoría del Apego desde el enfoque CFT.

MÓDULO 6

• ECM Entrenamiento Compasivo de la Mente.

• Relación Terapéutica. Comprensión Compasiva. Atención Consciente.

• Práctica Compasiva. Creación de un lugar seguro.

MÓDULO 7

• Vergüenza (interna y externa).

• Vergüenza y decepción. Estrategias para trabajar.

• Autocrítica. Autocorrección amable-compasiva.

• Uso de la imaginación. Intervenciones cognitivo-conductuales.

MÓDULO 8

• Espacio reservado para prácticas y Devolución.

• Desarrollo del Yo Compasivo.

• Silla de la compasión.

• Carta compasiva.

MÓDULO 9

• Modelo de los 3 círculos.

• Aplicación de imágenes compasivas a la vida cotidiana.

• Meditación de la Bondad Amorosa.

• Autocompasión.

• Terapeuta Compasivo: área de práctica, atención compasiva, pensamiento compasivo, acción autocompasiva.

• Programas basados en la Compasión.

MÓDULO 10

• Espacio reservado para prácticas y Devolución.

• Re-escritura.

• Respiración compasiva.

• Color compasivo.

• Creación del ideal compasivo.