Diplomado en Orientación Vocacional: Fundamentos Teóricos y Abordaje Cognitivo-Conductual

DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL:
FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL
Duración: 3 Meses (12 clases)
Modalidad: A distancia a través de plataforma virtual

 

INCLUYE: 12 Clases + Repaso + Consigna o Evaluación Final Domiciliaria Optativa

 

INCLUYE: 30 Preguntas Guía para la primera Entrevista de Orientación Vocacional. Historia Vocacional. 36 Preguntas Encuesta para el consultante. Ejercicios de exploración de carreras, decisión, elección. 51 preguntas Encuesta para padres. 17 pasos para Trabajar los pasos DECIDES en la elección de la Carrera. Técnicas de estudio de casos para trabajar en grupo. Inventario de Motivaciones. Inventario para la reflexión personal del alumno sobre su metodología de estudio . Inventarios y Estrategias didácticas para trabajar la autoestima. Inventario De Fortalezas. Inventario de competencias. Armado de Talleres. Ejemplos de Consentimiento informado. Ejemplo de entrevista de OV. Ficha de situación vocacional. Ejemplo de informe de OV. Técnica del autorretrato. Técnicas Autodescriptivas: Portafolios. Técnicas narrativas: historia de vida. Técnicas de Imaginería. Inventario de expectativas y barreras. Inventario de Intereses. Aplicaciones didácticas para profundizar en los intereses en grupo. Inventario De Intereses Profesionales. Cuestionario de Intereses. Recursos técnicos para trabajar con psicodrama. Inventario de estilos de personalidad. Cuestionario CIP. Carta Proceso OV grupal. Carta proceso OV individual. Modelos de Informes de OV. Certificado de proceso de OV. Cuadro de toma de decisión. Cuadernillo de OV para entregar a alumnos o consultantes. Esquema Tentativo de un proceso completo de OV de 6 sesiones.Guía de Fases de un proceso de OV completo con Batería de Técnicas incluidas. Links a Videos externos. Literatura científica actualizada seleccionada especialmente por el Profesorado en formato de artículos. Bibliografía recomendada.

 

Destinatarios: Lic. en Psicología, Consultores Psicológicos, Profesionales de la Salud Mental, Estudiantes avanzados de carreras afines.
Próximas Fechas de Inicio:
30 de marzo/ 06 de Abril / 13 de Abril / 04 de mayo / 20 de mayo/ 10 de Junio / 24 Junio
08 Julio / 15 Julio / 22 Julio / 12 Agosto / 19 Agosto

 

PROGRAMA ANALÍTICO

MÓDULO 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Orientación Vocacional: Definición. Objetivos.
Diferenciación entre Ocupación, Profesión, Oficio.
Pilares de la OV
OV como Proceso. Principios Básicos: Prevención, desarrollo, intervención social.
Funciones de la OV
Períodos Evolutivos: Adolescencia.

MÓDULO 2: DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL. ENFOQUES TEÓRICOS. MODELOS DE INTERVENCIÓN
Períodos en el desarrollo de la Orientación Vocacional
Enfoques teóricos de OV: Modelo Psicométrico, Modelo Evolutivo, Modelo Psicodinámico. Modelo Cognitivo Conductual
Modelos de Intervención: Modelo de Counseling. Modelo de Servicio, Modelo de Programas. Modelo Tecnológico.

MÓDULO 3: EJES PRINCIPALES DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Identidad Vocacional (I.V.). Períodos de Formación de la I.V.
Conducta Vocacional. Modelo de Super. Rasgos Diferenciales.
Desarrollo del Autoconcepto.
Desarrollo Vocacional. Intereses Vocacionales.

MÓDULO 4: MOTIVACIÓN. AUTOCONCEPTO. VALORES. ENTREVISTA
Personalidad y variables influyentes en la conducta vocacional. Motivación. Autoconcepto. Personalidad Eficiente.
Madurez Vocacional. Madurez Profesional.
Encuadre. Entrevista.
El asesoramiento como ayuda.
Asesoramiento vocacional generalizado e individualizado.

MÓDULO 5: ORIENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES
Modelo de Toma de Decisiones.
Concepto de Decisión. Características del Proceso Decisional.
Organización de la conducta decisoria. Fases o Etapas del Proceso.
Recursos que ayudan en la toma de decisiones.
Programa DECIDE. Descripción. Objetivos. Métodos para organizar la conducta decisoria.
Recursos para enseñar a tomar decisiones.
Relevancia del aprendizaje de toma de decisiones.

MÓDULO 6: ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL- PARTE 1
Modelo de aproximación cognitiva de Lent y Hackett. Descripción del modelo. Concepto de Autoeficacia de Bandura.
Modelo de Gelatt, Krumboltz, Tiedeman y O´Hara, Hilton y Rivas. Descripción de cada uno y sus aportes.
Modelo de Holland. Descripción. Los seis tipos de personalidad y seis tipos de ambientes.

MÓDULO 7: ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL. PARTE 2
Locus de Control.
Expectativas.
Autopercepción de eficacia.
Reconocimiento y potenciación de habilidades, destrezas y competencias básicas
Estrategias de afrontamiento.

MÓDULO 8: ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y EDUCACIÓN
Sentido y Proyecto de Vida.
Factores de Riesgo y Factores de Protección.
Desarrollo Humano. Enfoque de A. Maslow.
OV y el enfoque constructivista.
Armado de Talleres. Estructura. Fases. Sesiones.

MÓDULO 9: INSTRUMENTOS DE EXPLORACIÓN DE LA PERSONALIDAD DEL ENTREVISTADO- PARTE 1
Técnicas autodescriptivas: Test de autopercepción de Competencias.
Registro de Preferencias Vocacionales de Kuder.
Técnicas psicodramáticas.
Técnicas de imaginería.

MÓDULO 10: INSTRUMENTOS DE EXPLORACIÓN DE LA PERSONALIDAD DEL ENTREVISTADO- PARTE 2
Técnicas psicométricas: Test de Aptitudes Diferenciales – DAT.
Test de Matrices Progresivas – RAVEN
Descripción del Inventario RIASEC.
Descripción de SAV-90.

MÓDULO 11: TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y EXPLORACIÓN OCUPACIONAL
Guía del estudiante. Guía de carreras cortas.
Avisos Clasificados.
Explicación de CV.
Acercamiento a universidades.
Asistencia a Expo Universidad.
Preguntas a profesionales.
Búsqueda de información de carreras.

MÓDULO 12: CIERRE DEL PROCESO DE OV. FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DEDICADO A LA OV
Cierre. Devolución. Informe. Diversos modelos.
Certificado y cartas abiertas de OV.
Formación del Orientador Vocacional.
Esquema Tentativo de un proceso completo de OV de 6 sesiones.
Guía de Fases de un proceso de OV completo con Batería de Técnicas incluidas.
Asociaciones.

ARANCELES

ALUMNOS NACIONALES:

Matrícula bonificada 100%: NO SE ABONA MATRÍCULA

3 pagos de $1.900.- pesos argentinos cada uno. Los pagos son mensuales. Se abonan mes a mes.

El Diplomado COMPLETO 1 solo pago de $3.500.- pesos argentinos.

 

MEDIOS DE PAGO:

1.Depósito o Transferencia Bancaria:

2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito

 

Inscribirse primero Ingresando en la imagen ⇒

Pagar

 

ALUMNOS INTERNACIONALES:

Matrícula bonificada 100%: NO SE ABONA MATRÍCULA

3 pagos de USD60.- dólares americanos cada uno. Los pagos son mensuales. Se abonan mes a mes.

El Diplomado COMPLETO 1 solo pago de USD150.- dólares.

 MEDIO DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.a

Inscribirse primero Ingresando en la imagen ⇒

 

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

 

TU INSCRIPCIÓN INCLUYE
MODALIDAD A DISTANCIA: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
ACCESO AL AULA VIRTUAL: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
MATERIAL DESCARGABLE: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
CLASES: Incluye clases en formato pdf y/o videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. 
Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. 
El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
No se requiere realizar envíos semanales de prácticas o ejercicios de manera obligatoria.
FRECUENCIA: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. 
El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
ENTREGA DE PRÁCTICAS: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa. Supervisión de parte de un tutor.
MESA DE AYUDA: apoyo técnico permanente durante la cursada.
FORO DE INTERCAMBIO CON EL PROFESOR: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
CERTIFICADOS: Al finalizar la cursada puede optarse por el Certificado de Participación/Asistencia o Certificado de Aprobación.
Requisitos para acceder al Certificado de Participación/Asistencia: obligación arancelaria al día.
Requisitos para acceder al Certificado de Aprobación: obligación arancelaria al día, realizar y entregar la consigna o evaluación final (domiciliaria).
Los certificados son digitales (vía mail) y sin costo. Son Avalados por el Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva. Centro de Entrenamiento Afiliado a Albert Ellis Institute de New York. 
PERÍODO DE REPASO: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la consigna o evaluación final. La consigna o evaluación domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
APLICACIÓN MÓVIL: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.
AULA VIRTUAL
            
  • Las clases se suben una vez por semana
  • Pueden visualizarse todas las veces que lo desees
  • Puedes descargar el material a tu computadora u ordenador
  • Enlaces a videos y páginas recomendadas por nuestro profesorado
  • Navegación y acceso fácil e intuitivo
  • El Profesor te acompaña toda la cursada
PROCESO DE INSCRIPCIÓN

1.Completar el formulario de inscripción y enviarlo vía mail a ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
2.Abonar el arancel correspondiente. Enviar el comprobante de pago escaneado a la siguiente dirección de mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar, indicando nombre y apellido, título del curso al cual se anota.
3.Se dará el alta como alumno y se informarán los datos de acceso al aula virtual.

 

INFORMES E INSCRIPCIÓN

Mail:
ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
Sitio Web:
www.centroippc.org
WHATS APP:+54 9 11 6981 7676
Buenos Aires / Argentina

TESTIMONIOS DE NUESTROS EGRESADOS

SANDRA RODRÍGUEZ (PHD) | UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA | TEGUCIGALPA-HONDURAS
Cursó DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL 

“Me ha parecido excelente el Curso de Formación en Orientación Vocacional: Fundamentos Teóricos y Abordaje Cognitivo Conductual, ya que la conformación didáctica de los distintos recursos, permite una comunicación guiada: cada  módulo incluye su fundamento teórico, su presentación, un estudio de caso y en anexos hay materiales pertinentes a la metodología de taller. Todo ello hace que uno haga un viaje mental teórico-metodológico-práctico, esto me ha permitido aplicarlo a mis actividades de trabajo. Además académicamente, me gusta que hay un manejo científico de todos los contenidos!! Felicidades al equipo del Centro IPPC!! En cuanto a su pregunta de publicar en su sitio web mi opinión me parece genial, de hecho, más adelante seguiré matriculando el resto de los cursos que ofrezcan de forma virtual (me avisan por correo por favor). Yo he sido docente, orientadora educativa y coordinadora, ahora me he jubilado, pero siempre me mantengo activa en centros educativos y en la misma Universidad Pedagógica. Cordiales saludos y éxitos para los años venideros”.

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BEATRIZ RODRÍGUEZ
Cursó DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL 

“Gracias por tan valiosa y completa información. Excelente material”.

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MTRA. L. ILIANA TREJO DE LA TORRE
Cursó DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL 

 “Fue realmente un placer, realizar el curso de Orientación Vocacional en su Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva, el material como siempre a tiempo muy completo,  comprensible, de fácil lectura,  me ayudará mucho para mi profesión ya que tengo a mi cargo jóvenes de preparatoria.   Quiero agradecer a usted y a sus   colaboradores el trato y el estar siempre al pendiente de sus alumnos, estoy muy contenta mil gracias y que sigan con éxito como hasta ahora. Saludos cordiales”.

 

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LIDIA MANTINI
Cursó DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL 

“Disfruté mucho del curso, a la par de incorporar conocimientos que enriquecen la práctica de la profesión. Éste, como todos los cursos que he realizado en el Centro IPPC ha sido excelente, con clases muy amenas, claras, bien presentadas, sumado a ello el valioso material de apoyo”.

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CRISTINA ALBIN SMITH
Cursó DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL 

“¡Muchísimas gracias! Este es un curso para aquel que requiere conocimientos de la orientación vocacional desde los conceptos básicos hasta un vistazo de las teorías más utilizadas en el medio y lo que se necesita para una entrevista, un taller o un curso de OV. 

Como todo curso online, depende de cada uno el provecho que se saque de él, pues no son clases tradicionales, sino una compilación de investigaciones, resúmenes y documentos que son todos una buena recopilación de teorías y aspectos trascendentales de la OV.

Desde las características de los adolescentes, la historia de la OV, la importancia de la elección vocacional para la vida, hasta las preguntas indispensables a realizar en una entrevista inicial y las bases para impartir un taller o un curso de OV, vale la pena para todo aquel que esté empezando a trabajar en la OV o para aquel que quiera reforzar o reflexionar sobre sus conocimientos al respecto. Saludos”.

 

6 thoughts on “Diplomado en Orientación Vocacional: Fundamentos Teóricos y Abordaje Cognitivo-Conductual

  1. Hola, buenas noches, me gustaría saber si en los meses próximos se volverá a dictar este diplomado. Soy psicopedagoga y me interesa aplicar orientación vocacional en la ciudad donde vivo, ya que no hay profesionales que la realicen. Espero su respuesta, muchas gracias.

  2. Buen día.

    Estoy sumamente interesado en su diplomado, sin embargo los he encontrado un poco tarde y veo que ya llevan más de la mitad del curso. ¿En qué otras fechas lo impartirán nuevamente?

    De antemano agradezco su atención.

    Profr. Rafael Sarabia Díaz.

  3. buenas noches, me gustaría saber si en los meses próximos volverán a dictar este diplomado. Soy psicopedagoga y me interesa está capacitación. Espero su respuesta, muchas gracias.

  4. Buenas noches:
    Soy de Perú me hubiera gustado seguir este diplomado pero al parecer ya empezó, les pediría por favor, tomar en cuenta mi correo para que me faciliten información al respecto en cuanto comience otro “Diplomado de Orientación Vocacional”

  5. Buenas noches:
    Soy de Perú me hubiera gustado seguir este diplomado pero al parecer ya empezó, les pediría por favor, tomar en cuenta mi correo para que me faciliten información al respecto en cuanto comience otro “Diplomado de Orientación Vocacional”. Gracias

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