ACCESO ACADEMIA VIRTUAL

Diplomado en ACT (Acceptance & Commitment Therapy) & Mindfulness

DIPLOMADO EN ACT (ACCEPTANCE & COMMITMENT THERAPY) & MINDFULNESS

 

AÑO ELECTIVO 2023:

ENERO. 04 de enero. 11 de enero. 18 de enero. 25 de enero.

FEBRERO. 01 de febrero. 08 de febrero. 15 de febrero. 22 de febrero.

MARZO. 01 de marzo. 08 de marzo. 15 de marzo. 22 de marzo. 29 de marzo.

 

DURACIÓN: 16 Clases 

CARGA HORARIA: 160 horas cátedra

MODALIDAD: A distancia a través de plataforma virtual

 

2 OPCIONES DE CURSADA:

Opción 1: Acceso Inmediato al Diplomado completo.

Requisito: Para acceder al aula virtual es requisito haber abonado la formación académica en su totalidad en un solo pago.

Opción 2: Iniciar la formación académica eligiendo una fecha de inicio ya estipulada.

Requisito: Para acceder al aula virtual es necesario haber abonado la primera cuota de la formación académica.

 

INCLUYE: VideoClases grabadas y material de lectura en pdf + Audios para realizar prácticas de Mindfulness + Foro de Consultas con tus  Profesoras + Foro de Intercambio con tus compañeros/as + Evaluación Final Optativa + Certificado Digital Numerado en Serie sin costo adicional. El profesorado te acompaña durante toda la cursada!

INCLUYE: Manual de Recursos ACT (127 páginas). Planificación de Tratamiento y sesiones. Formularios, Cuestionarios y Registros. Técnicas de Mindfulness, Registros y Ejercicios. Bibliografía recomendada y digitalizada lista para descargar.

DESTINATARIOS: Lic. en Psicología, Profesionales de la Salud Mental, Consultores Psicológicos, Estudiantes avanzados de carreras afines.

 

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN ACADÉMICA:

Lic. Esp. Marina Galimberti

Psicóloga Clínica. REBT TREC Trainer & Supervisor Acreditada por IAREBT (International Association for Rational Emotive Behavior Therapy).

 

 

PROFESORADO:

Profesor: Maximiliano Lofredo

Licenciado en Psicología (Universidad de Buenos Aires). Formación Internacional en Terapias Contextuales (Universidad de Almería. España).

Especialización en Psicología Clínica y Terapia Cognitiva (Universidad de Buenos Aires). Formación de Posgrado en Terapia Cognitiva Conductual, Terapia de Aceptación y Compromiso ACT y Mindfulness. Especialización en Psicología Aplicada al Deporte (APDA Asociación de Psicología del Deporte Argentina). Posgrado en Psicología del Deporte (UBA).Formación en Sexología Clínica. Coordinador de Curso de Posgrado (UAI – Universidad Abierta Interamericana). Supervisión y coordinación de equipo de acompañantes terapéuticos para distintas Obras Sociales. Supervisión, Asistencia y Formación Psicoterapéutica (Terapias Contextuales). Profesor perteneciente al Equipo de Centro IPPC Argentina Iberoamérica.

Profesora: Lic. Esp. Marina Galimberti

Licenciada en Psicología (Universidad de la Marina Mercante). Doctoranda en Psicología (Universidad de Palermo). Supervisora y Training Faculty en TREC / REBT (Albert Ellis Institute New York). 

Especialista en Terapia Familiar (Ackerman Institute for the Family New York). Especialista en Terapia Cognitiva (Universidad de Mar del Plata / Fundación Aiglé & Ackerman Institute For the Family New York). Posgrado en Terapia Cognitiva & Terapia Racional Emotiva Cognitiva Conductual (Catrec / Universidad de Flores). Formación en Depression & Anxiety en Beck Institute (Filadelfia). 

REBT Trainer & Supervisor Acreditada por IAREBT International Association for Rational Emotive Behavior Therapy. Profesora y Formadora de Profesores de Yoga y Meditación Acreditada por Asociación Internacional de Yoga y FADY. Formación en Mindfulness. 

Directora y Fundadora de Centro IPPC Argentina Iberoamérica, Directora y Fundadora de Centro IPPC TREC Acreditado por IAREBT. Directora y Fundadora de Centro de Psicología Positiva Aplicada de Argentina.  Directora y Fundadora de REDEPP Red de Educación Positiva y Psicología Positiva. Tesorera y Miembro de Comisión Directiva de ALAMOC. Trustee y Miembro de Comisión Directiva de IAREBT. Miembro de Comisión Editorial de Revista Psycap (Chile).

CONTENIDOS 

PRIMERA PARTE: TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT)

MÓDULO I CLASE 1
Introducción: Aportes de la ACT a la Psicología Clínica. El sufrimiento humano. Surgimiento de las terapias de Tercera Ola. Primera, Segunda y Tercera Ola. Terapias Contextuales: Concepto y características Teoría del Marco Relacional. Características. El aprendizaje relacional. Respuestas operantes. Respuesta relacional. Principales marcos relacionales. Formación de las Dimensiones del yo El yo como Contenido y el yo como Contexto. Saber por Contingencias y saber por Reglas. El Comportamiento gobernado por reglas.

 

MÓDULO 2 CLASE 2

Fundamentos de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Evidencia básica de la ACT. Características fundamentales. Componentes de la Terapia de Aceptación y Compromiso. El Trastorno de Evitación Experiencial (TEE): características. El Trastorno de Evitación Experiencial (TEE) como dimensión funcional a través de distintos trastornos. Contextos verbales de la Evitación Experiencial.

 

MÓDULO 3 CLASE 3
Hexaflex. Conceptualización. Componentes. Características. Estilo clínico del terapeuta ACT. Competencias del Terapeuta ACT. El establecimiento de la relación terapéutica. Fases en el desarrollo de la Terapia ACT. Estrategias Terapéuticas de la ACT. Características a lo largo del tratamiento ACT. Herramientas clínicas de la ACT: uso de paradojas, metáforas, ejercicios de exposición y experienciales.

 

MÓDULO 4 CLASE 4
La Defusión Cognitiva. La Desesperanza Creativa. La desesperanza como experiencia. Reglas centrales de la Desesperanza Creativa: valores, exposición, exposición, desactivación de funciones y distanciamiento. Uso de Metáforas. La Clarificación de Valores. Objetivos focalizados en la clarificación de los valores. Intervenciones terapéuticas. Diferenciación entre los valores impuestos y los valores elegidos. Uso de metáforas y ejercicios.

 

MÓDULO 5 CLASE 5
La Clarificación de Valores. Características principales en las sesiones sobre valores. Uso de exposición orientada a la clarificación de valores. Ejercicio de exposición experiencial. Intervenciones clínicas orientadas a los valores. Formulario narrativo de los valores. Formulario de estimación de valores. Formulario de metas, acciones y barreras.

 

MÓDULO 6 CLASE 6
La Desliteralización: Características y Objetivos. El control de los eventos privados como problemas y Aceptación como alternativa al control. El lenguaje y la desactivación de sus funciones para permitir la Aceptación. Alteración de los contextos verbales. Distinción de las dimensiones del Yo. Convenciones lingüísticas para la desliteralización. Estrategias. Uso de Metáforas y ejercicios.

 

MÓDULO 7 CLASE 7
La Aceptación: Concepto desde la ACT. Herramientas clínicas para trabajar la aceptación: uso de metáforas y ejercicios. Matrix: Concepto y Características.

 

MÓDULO 8 CLASE 8
Objetivos del Tratamiento e Intervenciones. Recolección de información como parte del proceso en terapia. Conceptualización de casos en ACT. Formato Planificación de sesiones. Cuestionario de Valores. Cuestionario de aceptación y acciones. Registro de malestar y acciones valiosas.

 

SEGUNDA PARTE: MINDFULNESS

MÓDULO 1 CLASE 9

Mindfulness o Atención Plena: Definición Conceptual. Raíces Filosóficas y Fundamentos Teóricos. Características generales. Fundamentos de la práctica de la atención plena: las actitudes del Mindfulness. Beneficios de su práctica. Práctica informal: Comer atentamente un grano de uva. Diario: Comer atentamente.

 

MÓDULO 2 CLASE 10
Tipos de Práctica: Formal e Informal. Técnicas de Aplicación de Mindfulness.
Respiración Diafragmática. Meditación. Tipos de Meditación: sentada y caminando. Conciencia Plena. Técnicas de exploración corporal. Práctica informal: Comer atentamente. Reflexión sobre la práctica informal. Completar Registro. Práctica formal: Meditación Concentración.

 

MÓDULO 3 CLASE 11
Programas de Intervención basados en Mindfulness: Origen del Programa MBRS de Reducción de Estrés basado en Mindfulness. Descripción del Programa. Objetivos del Programa. Estrés: Definición. Tipos de Estrés. Causas y síntomas. Efectos del Estrés. Valoración Cognitiva del Estrés. Práctica formal: Meditación Concentración y Chequeo atento.

 

MÓDULO 4 CLASE 12

Afrontamiento del Estrés. Maneras Eficaces de afrontamiento. Beneficios de la aplicación del Programa de Reducción de Estrés basado en la Atención Plena o Mindfulness. Evidencia Empírica. Terapia Cognitiva y Mindfulness: Programa MBCT de Intervención de Prevención de Recaídas en Depresión. Origen del Programa. Terapia Cognitiva y Depresión. Esquemas de vulnerabilidad psicobiológicos. Modelo explicativo de la Recaída o Recurrencia Depresiva. Estilo de Pensamiento Rumiador.

 

MÓDULO 5 CLASE 13
Terapia Cognitiva y Mindfulness: Programa MBCT de Intervención de Prevención de Recaídas en Depresión. Entrenamiento en la Atención Plena. Descripción del Programa. Etapas del Programa. Objetivos y Beneficios. Evidencia Empírica. Práctica DROP. Práctica formal: Meditación Sentada y Meditación Sentada con el sonido. Registro.

 

MÓDULO 6 CLASE 14
Programa de Intervención basado en Mindfulness aplicado a los Trastornos de la Conducta Alimentaria: MB EAT. Descripción del Programa. Trastorno por Atracón y Criterios Diagnósticos del DSM V. Objetivos y Beneficios del Programa. Evidencia Empírica. Descripción de las Sesiones del Programa. Alimentación Consciente. Sugerencias para practicar la atención plena en todo lo relacionado con la alimentación. Práctica: Exploración. Identificar las emociones en nuestro cuerpo.

 

MÓDULO 7 CLASE 15
Mindfulness y Terapia de Aceptación y Compromiso. Mindfulness y la Figura del Terapeuta. Empatía. Vínculo Terapéutico. Terapia Cognitiva y Mindfulness. Integración de Conceptos. Círculo vicioso entre los estados de ánimo y los pensamientos. Cómo funciona la mente orientada a la acción. Características del modo orientado a la acción. Ser y actuar. Formato o Mapa de aspectos del modo orientado al ser y actuar.

 

MÓDULO 8 CLASE 16

Calendario de experiencias agradables. Práctica: la mente que vagabundea. Instrucciones para el respiro de 3 minutos. Práctica: sensaciones intensas de malestar físico. Cultivar la aceptación. Práctica: trabajar las dificultades. Práctica: Considerar los pensamientos como acontecimientos mentales. Ejercicio: el tren de los pensamientos. Actividades placenteras y actividades que dominamos: Lista de Actividades Placenteras/ Lista de Actividades de Dominio. Sugerencias para continuar con la práctica de Mindfulness

ARANCELES

ALUMNOS NACIONALES:

a) A través de operación bancaria: Transferencia o Depósito.

4 pagos mensuales consecutivos de $4.500.- pesos argentinos cada uno o 1 único pago de $16.000.- pesos argentinos

b) Pago a través de TRANSFERENCIA vía Mercado Pago.

4 pagos mensuales consecutivos de $4.500.- pesos argentinos cada uno o 1 único pago de $16.000.- pesos argentinos

c) Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito, Rapipago, Pago Fácil a través de link de Mercado Pago.

4 pagos mensuales consecutivos de $5.350.- pesos argentinos cada uno o 1 único pago de $16.850.- pesos argentinos

 

MEDIOS DE PAGO:

1.Depósito o Transferencia Bancaria:

2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito

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ALUMNOS INTERNACIONALES:

OPCIÓN A: 4  pagos de USD60.- dólares americanos cada uno. Los pagos son mensuales. Se abonan mes a mes.

OPCIÓN B. El Diplomado COMPLETO 1 solo pago de USD200.- dólares americanos.

 

MEDIOS DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

 

 

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar

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METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
TU INSCRIPCIÓN INCLUYE
 
AULA VIRTUAL
  • Las clases se suben una vez por semana
  • Pueden visualizarse todas las veces que lo desees
  • Puedes descargar el material a tu computadora u ordenador
  • Enlaces a videos y páginas recomendadas por nuestro profesorado
  • Navegación y acceso fácil e intuitivo
  • El Profesor te acompaña toda la cursada
  • Los certificados son digitales (vía mail) con código de verificación a través de numeración seriada sin costo adicional.
 
PROCESO DE INSCRIPCIÓN

1.Completar el formulario de inscripción y enviarlo vía mail a ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
2.Abonar el arancel correspondiente. Enviar el comprobante de pago escaneado a la siguiente dirección de mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar, indicando nombre y apellido, título del curso al cual se anota.
3.Una vez completos los pasos anteriores se procederá a dar el alta el día consignado como fecha de inicio y se informarán los datos de acceso al aula virtual.

INFORMES E INSCRIPCIÓN

Mail:
ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
Sitio Web:
www.centroippc.org
WHATSAPP: +54 9 11 6981 7676

Buenos Aires / Argentina

TESTIMONIOS DE NUESTROS EGRESADOS

LIC. CAROLINA BELÁUSTEGUI
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«Muchas gracias Marina, muy bueno el curso. Saludos!».

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VIANKA GUADALUPE GARCÍA ROMÁN. Psicóloga. México
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«Muy buena tarde, envío mi consigna no sin antes agradecer la calidad de cada uno de los módulos y el completo material proporcionado. En lo personal, este diplomado en ACT y Mindfulness, me resultó muy satisfactorio, reflexivo y aplicable. Muchas gracias por sus atenciones y entregas puntuales. Espero volver a tomar otro curso con ustedes. Saludos cordiales».

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MARIA ESTER GUTIERREZ
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«El curso me pareció que está bien diseñado y me resultó interesante y muy útil. Agradezco su atención y la saludo cordialmente».

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FERNANDO MATTEO BERTOLOZZI

Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«Agradezco los aportes que me han representado los materiales enviados y la amabilidad y consideración con la que se han atendido todas mis consultas y comentarios. 

Muchas gracias por su dedicación, estimo que será un gusto volver a conectarme con ustedes para alguna otra capacitación.»

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CAMILA DOUSSANG LEIVA

Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«Junto con saludar y esperando se encuentre bien, adjunto para su revisión el trabajo final del Diplomado en Terapia ACT y Mindfulness. Aprovecho de agradecer la calidad del material entregado del cual sin duda alguna realicé un aprovechamiento que me nutrió como profesional y persona. 

Disfruté mucho cada una de las clases y videos, las lecturas complementarias también. Me quedo más que satisfecha y muy agradecida de todo lo aprendido, para la vida personal y profesional.»

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PSC. CARLOS RIVERA MALDONADO

Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«El Diplomado en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) es un programa de estudios bajo un marco de rigurosidad científica, cuyos contenidos van de la mano a las distintas realidades que se presentan en el quehacer terapéutico. Además, provee de recursos terapéuticos y brinda una asesoría permanente en el proceso de aprendizaje.»

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PAMELA SABRINA SUAREZ

Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«La experiencia con su plataforma, organización del curso y materiales ha sido excelente, seguramente nos volveremos a encontrar en otros diplomados, los materiales de producción de sus docentes son precisos y muy útiles. Muchísimas gracias por los mismos y por el manual de estrategias en ACT, el cual es un recurso muy valioso»

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JEMINA MARIANGELI 

Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«Gracias, GRACIAS DE VERDAD!! Me encantó transcurrirlo.»

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CHRISTOPHER GALINDO HERNÁNDEZ

Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS

«De antemano agradezco mucho el espacio de formación que han creado con aportes científicos y prácticos. Que continúen con esta gran labor siempre.»

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3 thoughts on “Diplomado en ACT (Acceptance & Commitment Therapy) & Mindfulness

  1. Los estudiantes internacionales tienen acceso pueden solicitar el certificado de Aprobación? Cual es el costo el dólares del curso de ACT y mindfulness

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