Diplomado de Formación en ACT y Mindfulness: Fundamentos Teóricos e Intervenciones Terapéuticas

La formación más completa en Terapia de Aceptación y Compromiso y Mindfulness disponible en el mundo de habla hispana: 16 clases, 4 meses, 160 horas, Manual de Recursos ACT de 127 páginas y los tres programas de Mindfulness con mayor evidencia empírica

¿QUIERES FORMARTE EN ACT Y MINDFULNESS CON UNA BASE TEÓRICA RIGUROSA, HERRAMIENTAS CLÍNICAS CONCRETAS Y LOS RECURSOS NECESARIOS PARA IMPLEMENTAR AMBOS MODELOS EN TU CONSULTA DESDE EL PRIMER DÍA?

La Terapia de Aceptación y Compromiso —ACT— y el Mindfulness son hoy dos de los enfoques con mayor crecimiento en investigación y aplicación clínica a nivel mundial. La ACT integra la Teoría del Marco Relacional, el trabajo con valores, la defusión cognitiva, la aceptación y la acción comprometida en un modelo que transforma profundamente la forma de entender y trabajar el sufrimiento humano. El Mindfulness ofrece herramientas concretas para cultivar la atención plena con programas validados —MBSR, MBCT y MB-EAT— integrados al proceso terapéutico.

Formarse bien en ambos exige mucho más que conocer sus técnicas: exige comprender la Teoría del Marco Relacional que da sustento a la ACT, dominar el Hexaflex y sus seis procesos, aprender a clarificar valores y trabajar la desesperanza creativa, la defusión y la aceptación con metáforas y ejercicios experienciales —y al mismo tiempo conocer los fundamentos filosóficos del Mindfulness, sus tipos de práctica y los programas que la ciencia ha validado.

Este Diplomado integra todo eso en 16 clases progresivas con un Manual de Recursos ACT de 127 páginas, formularios, cuestionarios, registros y un bonus exclusivo de Mindfulness para aplicar en consulta.

Centro IPPC — Centro Internacional de Formación en Psicología & Psicoterapia Cognitiva Comportamental — forma profesionales de la salud mental en Argentina e Iberoamérica con rigor académico, herramientas concretas y acompañamiento docente real durante toda la cursada.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

16 clases. 2 grandes bloques. 160 horas de formación clínica aplicada en ACT y Mindfulness.

El programa se divide en dos bloques complementarios que avanzan de forma progresiva: el primer bloque cubre los fundamentos teóricos, los procesos del Hexaflex y las intervenciones clínicas de la ACT —con sus metáforas, ejercicios experienciales, conceptualización de casos y planificación de sesiones. El segundo bloque aborda el Mindfulness con sus fundamentos, técnicas de práctica formal e informal y los programas MBSR, MBCT y MB-EAT con su evidencia empírica.

¿QUÉ VAS A APRENDER?

🔹 BLOQUE 1 — TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO — ACT (Clases 1 a 8)

Clase 1 — Introducción a la ACT y Terapias Contextuales Aportes de la ACT a la Psicología Clínica. El sufrimiento humano. Surgimiento de las Terapias de Tercera Ola: Primera, Segunda y Tercera Ola. Terapias Contextuales: concepto y características. Teoría del Marco Relacional (TMR): características, aprendizaje relacional, respuestas operantes y principales marcos relacionales. Formación de las dimensiones del Yo. El Yo como Contenido y el Yo como Contexto. Saber por contingencias y saber por reglas. El comportamiento gobernado por reglas.

Clase 2 — Fundamentos de la ACT y Trastorno de Evitación Experiencial Fundamentos de la Terapia de Aceptación y Compromiso. Evidencia básica. Características fundamentales. Componentes de la ACT. El Trastorno de Evitación Experiencial (TEE): características y dimensión funcional a través de distintos trastornos. Contextos verbales de la Evitación Experiencial.

Clase 3 — Hexaflex: Procesos, Relación Terapéutica y Estrategias Hexaflex: conceptualización, componentes y características. Estilo clínico y competencias del terapeuta ACT. El establecimiento de la relación terapéutica. Fases en el desarrollo de la Terapia ACT. Estrategias terapéuticas. Herramientas clínicas: uso de paradojas, metáforas, ejercicios de exposición y experienciales.

Clase 4 — Defusión Cognitiva, Desesperanza Creativa y Valores La Defusión Cognitiva. La Desesperanza Creativa: la desesperanza como experiencia. Reglas centrales. Uso de metáforas. La Clarificación de Valores: objetivos, intervenciones terapéuticas, diferenciación entre valores impuestos y elegidos. Uso de metáforas y ejercicios.

Clase 5 — Clarificación de Valores: Aplicación Clínica Características principales en las sesiones sobre valores. Exposición orientada a la clarificación de valores. Ejercicio de exposición experiencial. Intervenciones clínicas orientadas a los valores. Formulario narrativo de valores. Formulario de estimación de valores. Formulario de metas, acciones y barreras.

Clase 6 — Desliteralización y Aceptación La Desliteralización: características y objetivos. El control de los eventos privados como problema y la Aceptación como alternativa. El lenguaje y la desactivación de sus funciones. Alteración de los contextos verbales. Distinción de las dimensiones del Yo. Convenciones lingüísticas. Estrategias y metáforas.

Clase 7 — Aceptación y Matrix La Aceptación desde la ACT. Herramientas clínicas para trabajar la aceptación: metáforas y ejercicios. Matrix: concepto y características.

Clase 8 — Conceptualización de Casos y Planificación de Sesiones Objetivos del tratamiento e intervenciones. Recolección de información en el proceso terapéutico. Conceptualización de casos en ACT: formato. Planificación de sesiones. Cuestionario de Valores. Cuestionario de Aceptación y Acciones. Cuestionario sobre credibilidad entre razones y acciones. Registro de malestar y acciones valiosas.

🔹 BLOQUE 2 — MINDFULNESS: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICA DE LA ATENCIÓN PLENA (Clases 9 a 16)

Clase 9 — Fundamentos del Mindfulness Definición conceptual y raíces filosóficas. Características generales. Las actitudes del Mindfulness. Beneficios con base empírica. Práctica informal: comer atentamente un grano de uva. Diario de práctica.

Clase 10 — Tipos de Práctica y Técnicas de Aplicación Práctica formal e informal. Respiración diafragmática. Tipos de meditación: sentada y caminando. Técnicas de exploración corporal. Práctica formal: Meditación de Concentración. Registro.

Clase 11 — Programa MBSR: Reducción de Estrés basado en Mindfulness Origen, descripción y objetivos del programa MBSR. Estrés: definición, tipos, causas, síntomas y valoración cognitiva. Práctica formal: Meditación de Concentración y Chequeo atento.

Clase 12 — Afrontamiento del Estrés y Programa MBCT (Parte 1) Afrontamiento eficaz del estrés. Evidencia empírica del MBSR. Programa MBCT para la prevención de recaídas en depresión: origen y fundamentos. Esquemas de vulnerabilidad psicobiológicos. Modelo explicativo de la recaída. Estilo de pensamiento rumiador.

Clase 13 — Programa MBCT (Parte 2) Entrenamiento en atención plena dentro del MBCT. Descripción, etapas, objetivos y beneficios. Evidencia empírica. Práctica DROP. Meditación sentada y meditación sentada con el sonido. Registro.

Clase 14 — Programa MB-EAT para Trastornos de la Conducta Alimentaria Mindfulness aplicado a los TCA: programa MB-EAT. Trastorno por Atracón: criterios DSM-5. Objetivos, beneficios y evidencia empírica. Descripción de las sesiones. Alimentación consciente. Práctica: exploración e identificación de emociones en el cuerpo.

Clase 15 — Mindfulness, ACT y Figura del Terapeuta Mindfulness y Terapia de Aceptación y Compromiso. Empatía y vínculo terapéutico. Integración de Terapia Cognitiva y Mindfulness. Círculo vicioso entre estados de ánimo y pensamientos. Modos orientados al ser y al actuar.

Clase 16 — Prácticas Avanzadas de Mindfulness Calendario de experiencias agradables. La mente que vagabundea. Respiro de 3 minutos. Trabajo con sensaciones de malestar. Cultivar la aceptación. Pensamientos como acontecimientos mentales: el tren de los pensamientos. Actividades placenteras y de dominio. Sugerencias para continuar la práctica.

DATOS CLAVE DEL PROGRAMA

📅 Duración: 4 meses · 16 clases

⏱️ Carga horaria: 160 horas cátedra

💻 Modalidad: 100% online · Aula virtual · Videoclases grabadas · Asincrónica

📄 Certificado: Digital numerado en serie · Avalado por Centro IPPC y Red Internacional TREC & TCC · Sin costo adicional

👩‍🏫 Docentes: Lic. Esp. Marina Galimberti y Lic. Maximiliano Lofredo

¿PARA QUÉ TE VA A SER ÚTIL ESTA FORMACIÓN?

Al completar este programa vas a poder:

🎯 Comprender la Teoría del Marco Relacional y el modelo funcional del sufrimiento humano que da sustento a la ACT.

🎯 Aplicar los seis procesos del Hexaflex —aceptación, defusión, yo como contexto, contacto con el presente, valores y acción comprometida— con herramientas clínicas concretas.

🎯 Trabajar la desesperanza creativa, la defusión y la aceptación con metáforas y ejercicios experienciales específicos de la ACT.

🎯 Clarificar valores con el paciente y diseñar intervenciones orientadas a la acción comprometida con los formularios incluidos.

🎯 Conceptualizar casos y planificar sesiones en ACT con los cuestionarios, registros y el formato de planificación incluidos en el Manual.

🎯 Guiar prácticas de Mindfulness formales e informales con fundamentos teóricos sólidos y técnicas específicas.

🎯 Implementar el Programa MBSR para el manejo del estrés con base empírica sólida.

🎯 Aplicar el Programa MBCT para la prevención de recaídas en depresión —uno de los enfoques más recomendados internacionalmente para este cuadro.

🎯 Usar el Programa MB-EAT para el abordaje de los trastornos de la conducta alimentaria desde la alimentación consciente.

🎁 BONUS EXCLUSIVO AL INSCRIBIRTE

E-book: «Guía de Prácticas de Mindfulness para Aplicar en Consulta» Un recurso exclusivo con prácticas detalladas y listas para usar en el trabajo clínico. Solo por inscribirte.