Programa de Certificación en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) & Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)

La certificación más completa en TCC y TREC: 4 módulos clínicos, 24 clases y protocolos de intervención basados en evidencia para los cuadros de mayor prevalencia en consulta

¿QUIERES CERTIFICARTE EN TCC Y TREC CON UN PROGRAMA QUE VA MUCHO MÁS ALLÁ DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y TE ENTREGA PROTOCOLOS COMPLETOS DE INTERVENCIÓN PARA DEPRESIÓN, CONDUCTA SUICIDA, ACTIVACIÓN CONDUCTUAL Y TRASTORNOS DE ANSIEDAD?

Hay una diferencia real entre conocer la TCC y saber aplicarla. Entre entender el modelo cognitivo de la depresión y tener un protocolo de intervención estructurado, con instrumentos de evaluación validados, casos clínicos y criterios de diagnóstico diferencial claros para cada cuadro que llega a tu consulta.

Este Programa de Certificación te da exactamente eso: los fundamentos teóricos sólidos de la TCC y la TREC como primer módulo, y luego tres módulos clínicos de aplicación directa, cada uno dedicado a un área de enorme prevalencia y alta complejidad: depresión y prevención del suicidio, activación conductual para la depresión y trastornos de ansiedad con TEPT. Un programa que integra teoría, diagnóstico, evaluación, protocolo e intervención en cada cuadro.

Y con un diferencial que no tiene ningún otro programa del mercado: está avalado por el Centro IPPC TREC, Centro de Entrenamiento Oficialmente Acreditado por IAREBT (International Association for Rational Emotive Behavior Therapy), la asociación internacional que certifica la formación en TREC a nivel mundial.

Centro IPPC — Centro Internacional de Formación en Psicología & Psicoterapia Cognitiva Comportamental — forma profesionales de la salud mental en Argentina e Iberoamérica con rigor académico, herramientas concretas y acompañamiento docente real durante toda la cursada.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

24 clases. 4 módulos clínicos. 260 horas de formación aplicada en TCC, TREC, depresión, suicidio, activación conductual y trastornos de ansiedad.

El Programa de Certificación en TCC & TREC está organizado en 4 módulos que se complementan y potencian progresivamente: desde los fundamentos teóricos e intervenciones clínicas del modelo hasta los protocolos específicos para los cuadros más frecuentes y complejos en la consulta cotidiana.

¿QUÉ VAS A APRENDER?

🔹 MÓDULO 1 — TCC & TREC: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES CLÍNICAS (Clases 1 a 8)

Clase 1 — Antecedentes Históricos, Bases Filosóficas y Conceptos Principales Evolución de la Terapia de Conducta: Primera, Segunda y Tercera Generación. Surgimiento de la TCC. Sus dos grandes fundadores: Albert Ellis (TREC) y Aaron Beck (Terapia Cognitiva). Similitudes y diferencias entre ambos modelos. Principios fundamentales de la TCC.

Clase 2 — Albert Ellis: Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) Principios básicos de la TREC. Cogniciones, creencias evaluativas y esquemas nucleares. Creencias racionales e irracionales. Exigencias versus preferencias. Tolerancia a la frustración. Catastrofismo. Autoestima y Aceptación Incondicional. El Modelo ABCDEF. Tipos de debates. Ansiedad del ego versus ansiedad situacional. Proceso terapéutico, estilos del terapeuta y técnicas de intervención. Imaginación Racional Emotiva.

Clase 3 — Aaron Beck: Terapia Cognitiva El modelo de Beck: creencias nucleares, intermedias, pensamientos automáticos y distorsiones cognitivas. Esquemas: origen y clasificación. Modelos cognitivos de distintos trastornos. Proceso de intervención y técnicas. Psicoeducación.

Clase 4 — Proceso Psicoterapéutico (Parte 1) Esquemas, procesos y productos cognitivos. Conceptualización cognitiva del caso. Estructura de sesiones. Entrevista clínica. Evaluación: autoinformes y autorregistros. Análisis funcional. Diseño y planificación del tratamiento. Fases generales del proceso. Caso clínico.

Clase 5 — Proceso Psicoterapéutico (Parte 2) Identificación de pensamientos automáticos y emociones. Evaluación de pensamientos automáticos. Identificación y modificación de creencias intermedias y centrales. Tareas para la casa.

Clase 6 — Técnicas Conductuales y Emotivas Técnicas operantes, de exposición, relajación y desensibilización sistemática. Modelado. Habilidades sociales. Programación de actividades y role-playing. Técnicas de afrontamiento: control de estímulos, exposición graduada, control de respiración, entrenamiento asertivo. Técnicas emotivas: autocompasión, distracción, análisis de responsabilidad.

Clase 7 — Técnicas Cognitivas Reestructuración cognitiva. Autorregistros. Descubrimiento guiado. Técnicas basadas en la imaginación. Técnicas para el cambio de creencias nucleares y supuestos básicos.

Clase 8 — Psicoeducación y Prevención de Recaídas La psicoeducación como técnica psicoterapéutica. Consolidación de herramientas aprendidas. Finalización del tratamiento. Prevención de recaídas. Caso clínico integrador.

🔹 MÓDULO 2 — ABORDAJE DE LA DEPRESIÓN & PREVENCIÓN DEL SUICIDIO (Clases 9 a 12)

Clase 9 — Conceptualización y Diagnóstico Criterios diagnósticos DSM-5 de los Trastornos Emocionales. Diagnóstico diferencial. Modelo cognitivo de la depresión. Pensamientos automáticos, creencias irracionales, tríada cognitiva, esquemas y distorsiones cognitivas.

Clase 10 — Instrumentos de Evaluación Psicobiología de la depresión. Conceptualización cognitiva del caso depresivo. Inventario de Depresión de Beck. Escala de Desesperanza. Escala de Pensamientos Suicidas. Descripción y puntuación.

Clase 11 — Protocolos de Intervención en Depresión Tratamiento Cognitivo-Conductual de la depresión. Técnicas más utilizadas. Desarrollos actuales. Casos clínicos.

Clase 12 — Conducta Suicida y su Prevención Definiciones de suicidio. Evaluación del riesgo suicida. Intencionalidad. Tratamiento de la desesperanza. Técnicas específicas para su abordaje. Caso clínico.

🔹 MÓDULO 3 — ACTIVACIÓN CONDUCTUAL PARA LA DEPRESIÓN — BADT (Clases 13 a 16)

Clase 13 — Antecedentes Históricos y Conductismo Historia del conductismo. Condicionamiento clásico y operante. Conductismo radical. La Revolución Cognitiva. Terapias cognitivas. Tercera generación de terapias. Análisis funcional de la conducta.

Clase 14 — Fundamentos Teóricos de la Activación Conductual Las terapias de Tercera Ola. Posición de la Activación Conductual dentro de la tercera ola. Historia y la investigación de Jacobson. Componentes eficaces. Conceptualización de la depresión desde el modelo de activación. Trabajo con valores y programación jerarquizada de actividades. Integración con Mindfulness.

Clase 15 — Guía Clínica y Protocolo Protocolo estructurado del Tratamiento Breve de Activación Conductual para la Depresión (BATD). Las 6 unidades del tratamiento. Cuestionarios, inventarios y herramientas de evaluación.

Clase 16 — Puesta en Marcha del Tratamiento y Casos Clínicos Habilidades requeridas del terapeuta. Problemas frecuentes en la implementación y soluciones. Situación actual del BATD. Casos clínicos. Otros alcances y formatos. La problemática de la depresión en el sistema de salud.

🔹 MÓDULO 4 — ABORDAJE DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD & TEPT (Clases 17 a 24)

Clase 17 — Trastornos de Ansiedad: Marco General Criterios diagnósticos DSM-5. Teorías explicativas sobre la ansiedad. Modelo tridimensional de Peter Lang. Diferencias clínicas entre ansiedad, miedo, angustia y pánico. Conceptualización cognitiva. Técnicas cognitivas y conductuales de base.

Clase 18 — Fobia Específica Criterios DSM-5, base teórica, modelo cognitivo, instrumentos de evaluación, diagnóstico diferencial, protocolo de intervención y caso clínico.

Clase 19 — Agorafobia Criterios DSM-5, base teórica, modelo cognitivo, instrumentos de evaluación, diagnóstico diferencial, protocolo de intervención y caso clínico.

Clase 20 — Ataque de Pánico Criterios DSM-5, base teórica, modelo cognitivo, instrumentos de evaluación, diagnóstico diferencial, protocolo de intervención y caso clínico.

Clase 21 — Ansiedad Social (Parte 1) Criterios DSM-5, base teórica, modelo cognitivo, instrumentos de evaluación, diagnóstico diferencial e introducción al protocolo de intervención.

Clase 22 — Ansiedad Social (Parte 2) Protocolo de intervención completo para Ansiedad Social. Caso clínico integrador.

Clase 23 — TAG: Trastorno de Ansiedad Generalizada Criterios DSM-5, base teórica, modelo cognitivo, instrumentos de evaluación, diagnóstico diferencial, protocolo de intervención y caso clínico.

Clase 24 — TEPT: Trastorno por Estrés Postraumático Estrés y su gestión clínica. Mindfulness aplicado al TEPT. Criterios DSM-5, base teórica, modelo cognitivo, instrumentos de evaluación, diagnóstico diferencial, protocolo de intervención y caso clínico.

DATOS CLAVE DEL PROGRAMA

📅 Duración: 6 meses · 24 clases

⏱️ Carga horaria: 260 horas cátedra

💻 Modalidad: 100% online · Aula virtual · Videoclases grabadas · Asincrónica

📄 Certificado: Digital numerado en serie · Avalado por Centro IPPC TREC acreditado por IAREBT · Sin costo adicional

👩‍🏫 Docentes: Equipo de psicólogos especializados en TCC, TREC, depresión y trastornos de ansiedad 

¿PARA QUÉ TE VA A SER ÚTIL ESTA FORMACIÓN?

Al completar este programa vas a poder:

🎯 Dominar los fundamentos teóricos y filosóficos de la TCC y la TREC de forma integrada, comprendiendo qué diferencia a cada modelo y cuándo y cómo aplicar cada uno.

🎯 Realizar la formulación cognitiva del caso con criterio clínico sólido, como base de toda intervención estructurada y fundamentada.

🎯 Aplicar el set completo de técnicas cognitivas, conductuales y emotivas con precisión: reestructuración cognitiva, exposición, desensibilización, autorregistros, role-playing, técnicas de imaginación y más.

🎯 Diagnosticar y tratar la depresión con el modelo cognitivo de Beck, instrumentos de evaluación validados —Inventario de Beck, Escala de Desesperanza, Escala de Pensamientos Suicidas— y protocolos de intervención específicos.

🎯 Evaluar y abordar la conducta suicida con criterios y técnicas concretas, uno de los temas más demandados y menos abordados en la formación de grado.

🎯 Aplicar el protocolo BATD de Activación Conductual para la depresión, uno de los tratamientos con mayor respaldo empírico disponibles en la actualidad.

🎯 Intervenir en cada trastorno de ansiedad con su protocolo específico: Fobia Específica, Agorafobia, Ataque de Pánico, Ansiedad Social, TAG y TEPT —con modelo cognitivo, instrumentos de evaluación y casos clínicos para cada cuadro.

🎯 Certificarte en TCC & TREC con aval internacional a través del Centro IPPC TREC, único Centro de Entrenamiento Acreditado por IAREBT en Argentina e Iberoamérica.

AÑO LECTIVO 2026

📌 Los miércoles de cada semana comienza un nuevo grupo.

📌 También disponible con Acceso Inmediato al abonar el programa completo en un solo pago.