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Diplomado en Trastornos de la Conducta Alimentaria. Abordaje Cognitivo- Conductual y Criterios Diagnósticos DSM V.

DIPLOMADO
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.
ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V.
EDICIÓN 10ma.

5

Miércoles 09 de Enero. Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!
Miércoles 06 de Febrero. Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!
Miércoles 06 de Marzo. Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!
Miércoles 10 de Abril.Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!
Miércoles 17 de Abril. Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!
Lunes 13 de Mayo.Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!
Miércoles 12 de Junio .Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!
Lunes 15 de Julio.Inscripción Cerrada. CUPOS COMPLETOS!

Inscripción Abierta.  Lunes 19 de Agosto. ESTAMOS INSCRIBIENDO! CUPOS LIMITADOS

Duración: 3 meses
Modalidad: A distancia a través de plataforma virtual
Destinatarios: Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Docentes, Profesionales de la Educación.
Docente: Lic. María Isabel Montegna

PROGRAMA

MÓDULO 1
Historia de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA). Definición de Conceptos: hábitos alimentarios, hambre, apetito, palatabilidad. Epidemiología.

MÓDULO 2
Definición y características de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA).
Factores Etiológicos: Biológicos y Personalidad Previa. Influencias Socio-Culturales. Fisiopatología de los TCA.

MÓDULO 3
Anorexia: Criterios Diagnósticos del DSM V. Etiología. Subtipos. Sintomatología. Semiología. Factores predisponentes, precipitantes y de mantenimiento.

MÓDULO 4
Anorexia: Valoración Nutricional y Anamnesis alimentaria. Antropometría. Clínica: laboratorio, estudios complementarios. Diagnóstico Diferencial. Comorbilidad. Factores de riesgo y Pronóstico.

MÓDULO 5
Anorexia. Imagen corporal. Niveles: fisiopatológico, conductual, cognitivo y emocional. Recursos para el trabajo de la Imagen Corporal. Intervenciones psicológicas sobre la imagen corporal. Dietoterapia.
Plan Nutricional. Criterios de internación. Tratamiento Ambulatorio / Hospital de Día. Abordaje Cognitivo-Conductual. Objetivos Terapéuticos: psicoeducación, modificación conductual, modificación cognitiva, adquisición de estrategias y habilidades de afrontamiento, prevención de recaídas. Recursos terapéuticos desde el abordaje cognitivo-conductual. Técnicas de trabajo en grupo con familiares.

MÓDULO 6
Bulimia: Definición. Criterios Diagnósticos del DSM V. Remisión. Grado de gravedad. Características Diagnósticas. Prevalencia. Desarrollo y curso. Aspectos diagnósticos relacionados con la cultura y con el género. Marcadores Diagnósticos. Riesgo de Suicidio. Etiología. Epidemiología.

MÓDULO 7
Bulimia: Sintomatología. Semiología. Valoración Nutricional. Antropometría. Clínica: laboratorio, estudios complementarios.

MÓDULO 8
Bulimia: Diagnóstico Diferencial. Comorbilidad. Pronóstico. Factores de riesgo. Abordaje Terapéutico.

MÓDULO 9
Trastorno por Atracón. Criterios Diagnósticos del DSM V. Descripción del cuadro. Prevalencia. Desarrollo y Curso. Diagnóstico Diferencial. Abordaje Terapéutico.
Farmacoterapia. Terapia Cognitivo-Conductual. Descripción del Programa de Tratamiento según la Visión Transdiagnóstica de Fairburn para los Trastornos de la Conducta Alimentaria.

MÓDULO 10
Factores de Riesgo para los Trastornos de la Conducta Alimentaria. Prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. Tratamientos Interdisciplinarios. Estrategias cognitivo-conductuales. Psicoeducación Alimentaria. Técnicas de control de estímulos. Exposición con prevención de respuesta. Relajación progresiva. Mindfulness o Atención Plena. Re-estructuración Cognitiva. Técnica de Resolución de Problemas. Entrenamiento en habilidades sociales. Intervención sobre Imagen Corporal. Prevención de recaídas.

MÓDULO 11
Instrumentos de Evaluación: Cuestionario de Conocimientos de Nutrición.
Escala Eating Attitudes (EAT-26). Escala de Satisfacción Corporal.
Área Psicoeducación: Complicaciones físicas más comunes. Signos de alarma. Pirámide alimenticia. Mitos nutricionales. Entrenamiento en habilidades sociales con actividades. Pautas para realizar el trabajo con la familia. Desórdenes de la alimentación no especificados: dismorfia muscular, ortorexia nerviosa, vigorexia, comedor nocturno. Hambre emocional.

MÓDULO 12
Trastornos de la conducta alimentaria: Internación Hospitalaria. Hospital de Día. Tratamiento ambulatorio. Descripción del Método Maudsley.

ARANCELES

Argentina:

MATRÍCULA BONIFICADA 100% : NO SE ABONA MATRÍCULA

3 Cuotas de $1.600.- pesos argentinos cada una.

Exterior:

MATRÍCULA BONIFICADA 100% : NO SE ABONA MATRÍCULA

3 Cuotas de USD 100.-  dólares americanos cada una.

Modalidad de Pago:
• Argentina: Depósito Bancario / Transferencia Bancaria
• Exterior:Western Union ( los gastos de envío corresponden a la persona que realiza el envío de dinero)

 

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

 

 

• El curso será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases.
• El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
• No se requiere realizar envíos semanales de prácticas o ejercicios.
• Las clases son teóricas e incluyen actividades prácticas para llevar a cabo en el ámbito profesional.
• Se incluye material audiovisual a través de links a videos externos.
• Frecuencia: las clases se subirán a la plataforma 1 vez por semana.
• Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora junto con el material de lectura en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
• Tutorías personalizadas de un Docente con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante el mes del cursado.
• Se incluye clases teóricas, bibliografía recomendada, artículos científicos, inventarios y cuestionarios.
• Al finalizar la cursada puede optarse por el Certificado de Participación/Asistencia o Certificado de Aprobación.
• Requisitos para acceder al Certificado de Participación/Asistencia: obligación arancelaria al día.
• Requisitos para acceder al Certificado de Aprobación: obligación arancelaria al día, realizar y entregar la consigna final.
• Los certificados son digitales (vía mail) y sin costo.

PROCESO DE INSCRIPCIÓN:

1.Completar el formulario de inscripción y enviarlo vía mail a ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
2.Abonar  la primera cuota. Enviar el comprobante de pago escaneado a la siguiente dirección de mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar, indicando nombre y apellido, título del curso al cual se anota.
3.Se dará el alta como alumno y se enviará la primera clase.

INFORMES E INSCRIPCIÓN:

Mail:
ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
Sitio Web:
www.centroippc.org
WHATS APP : +54 9 11 6981 7676
Buenos Aires / Argentina

 

TESTIMONIOS DE NUESTROS EGRESADOS

LIC. RAUL MOLINA

Cursó DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V

 “Muchas gracias, me pareció de sumo interés el diplomado en Trastornos de la Conducta Alimentaria, es una patología que hoy se ve mucho en consultorios y hospitales de día. Creo que el material didáctico aporto muchas cuestiones, desde una visión integral y articulada con diversas cuestiones que hacen a la clínica y a la detección y diagnóstico de las diversas formas en las que el TAC puede irrumpir, por otro lado actualizar con los criterios diagnósticos del DSM V también es un valor agregado. Amplio el material y claro, dan ganas de seguir investigando. Destaco y recomiendo”.

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ANA BEATRIZ ASEGUÍN

Cursó DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V

 “Estimados: Adjunto envío consigna TCA. Aprovecho la oportunidad para agradecerles por tan importante  y valioso material. Muchas Gracias”.

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GONZALO RUIZ PEREZ

Cursó DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V

Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

“Muy buen contenido. Claro tanto este curso como el de obesidad me dejaron herramientas para mi trabajo. Gracias”.

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