Diplomado en Trastornos de Personalidad: Criterios Diagnósticos, Evaluación & Tratamiento

Formación profesional basada en el Modelo Categórico y Dimensional del DSM-5: 12 clases, 120 horas, criterios diagnósticos, evaluación clínica, modelos terapéuticos e intervención

¿TRABAJAS EN CLÍNICA O EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y QUERÉS DOMINAR EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD —ENTENDIENDO EL MODELO HÍBRIDO DEL DSM-5 Y CONTANDO CON ESTRATEGIAS TERAPÉUTICAS ACTUALES PARA CADA CUADRO?

El diagnóstico de los Trastornos de Personalidad ha evolucionado. El DSM-5 presenta un modelo híbrido que combina la aproximación categórica y dimensional, lo que permite una comprensión más completa y matizada. Sin embargo, trabajar con estos pacientes requiere no solo conocer los criterios diagnósticos, sino entender la etiología, los esquemas cognitivos, las distorsiones de pensamiento y los modelos terapéuticos más efectivos para cada perfil.

Este Diplomado te prepara para dominar exactamente eso: 12 módulos integrados donde aprendes la evaluación bajo el modelo híbrido del DSM-5, las características clínicas de los principales trastornos de personalidad, los modelos terapéuticos actuales —Terapia Cognitiva, TDC, Terapia de Esquemas— y las técnicas de intervención concretas para trabajar en consulta con seguridad y criterio clínico.

Centro IPPC — Centro Internacional de Formación en Psicología & Psicoterapia Cognitiva Comportamental — forma profesionales de la salud mental en Argentina e Iberoamérica con rigor académico, herramientas aplicadas y acompañamiento docente real durante toda la cursada.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
12 módulos. 120 horas de formación aplicada en Trastornos de Personalidad: fundamentos teóricos, evaluación clínica bajo el modelo híbrido del DSM-5, caracterización de cuadros específicos, modelos terapéuticos y técnicas de intervención.

El Diplomado se estructura de forma progresiva: módulos iniciales sobre conceptos generales y evaluación, seguidos por la caracterización diagnóstica de los principales trastornos de personalidad, y finalizando con modelos terapéuticos e intervención clínica integrada.

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¿QUÉ VAS A APRENDER?

🔹 Módulo 1 — Trastornos de Personalidad: Generalidades y Criterios Diagnósticos
Generalidades de la personalidad y teorías fundamentales. Definición de trastornos de personalidad. Criterios diagnósticos CIE-11 y DSM-5. Modelo híbrido para el diagnóstico: enfoque categórico y dimensional combinados.

🔹 Módulo 2 — Evaluación Bajo el Modelo Híbrido del DSM-5
Evaluación del modelo de funcionamiento de la personalidad multidimensional. Modelo de rasgo de la personalidad del DSM-5. Aplicación del modelo alternativo de diagnóstico. Creencias disfuncionales, esquemas y personalidad. Conceptualización de caso.

🔹 Módulo 3 — Principios Generales de Evaluación
Principios generales y dificultades en la evaluación. Valoración de la gravedad. Motivo de consulta y características de la demanda. Comorbilidad. Entrevista clínica. Instrumentos de autoinformes.

🔹 Módulo 4 — Modelos Terapéuticos Actuales para Trastornos de Personalidad
Terapia Cognitiva clásica: el modelo de Beck. Principios de intervención. Abordaje integrativo. Terapia Dialéctica Conductual (TDC) de M. Linehan. Terapia centrada en los esquemas: el modelo de J.E. Young. Psicoterapias grupales.

🔹 Módulo 5 — Trastorno de Personalidad Antisocial
Generalidades y características. Criterios diagnósticos DSM-5. Diagnóstico diferencial. Etiología. Características principales en la entrevista clínica. Esquemas, distorsiones y pensamientos desadaptativos propios. Indicadores clínicos.

🔹 Módulo 6 — Trastorno de Personalidad Evitativo
Generalidades y características. Criterios diagnósticos DSM-5. Diagnóstico diferencial. Etiología. Características principales en la entrevista clínica. Esquemas, distorsiones y pensamientos desadaptativos propios. Indicadores clínicos.

🔹 Módulo 7 — Trastorno de Personalidad Límite
Generalidades y características. Criterios diagnósticos DSM-5. Diagnóstico diferencial. Etiología. Características principales en la entrevista clínica. Esquemas, distorsiones y pensamientos desadaptativos propios. Indicadores clínicos.

🔹 Módulo 8 — Trastorno de Personalidad Narcisista
Generalidades y características. Criterios diagnósticos DSM-5. Diagnóstico diferencial. Etiología. Características principales en la entrevista clínica. Esquemas, distorsiones y pensamientos desadaptativos propios. Indicadores clínicos.

🔹 Módulo 9 — Trastorno de Personalidad Obsesivo-Compulsiva
Generalidades y características. Criterios diagnósticos DSM-5. Diagnóstico diferencial. Etiología. Características principales en la entrevista clínica. Esquemas, distorsiones y pensamientos desadaptativos propios. Indicadores clínicos.

🔹 Módulo 10 — Trastorno de Personalidad Esquizotípico
Generalidades y características. Criterios diagnósticos DSM-5. Diagnóstico diferencial. Etiología. Características principales en la entrevista clínica. Esquemas, distorsiones y pensamientos desadaptativos propios. Indicadores clínicos.

🔹 Módulo 11 — Tratamiento de Trastornos de Personalidad: Componentes Iniciales
¿Qué conduce la búsqueda de ayuda terapéutica? Componentes que desencadenan la demanda. Factores importantes en la evaluación del paciente. Dificultades que presenta el tratamiento. Principios de intervención terapéutica. Alianza terapéutica.

🔹 Módulo 12 — Tratamiento de Trastornos de Personalidad: Técnicas e Intervención
Psicoeducación. Gradualidad de los cambios. Fases del tratamiento. Dispositivo grupal. Técnicas de intervención específicas. Estrategias y técnicas cognitivas. Abordaje de esquemas. Estrategias y técnicas conductuales.

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OBJETIVOS DEL DIPLOMADO

Al finalizar el programa el alumno podrá:

🎯 Comprender los trastornos de personalidad desde el enfoque híbrido categórico-dimensional del DSM-5.
🎯 Evaluar clínicamente a pacientes con trastornos de personalidad utilizando principios actuales y herramientas validadas.
🎯 Identificar y caracterizar los principales trastornos de personalidad: antisocial, evitativo, límite, narcisista, obsesivo-compulsivo y esquizotípico.
🎯 Aplicar modelos terapéuticos actuales: Terapia Cognitiva, TDC, Terapia de Esquemas.
🎯 Implementar técnicas de intervención cognitiva y conductual específicas para cada cuadro.
🎯 Desarrollar la capacidad de construir una alianza terapéutica efectiva con pacientes que presentan rigidez de personalidad.