PRIMERA PARTE: INTERVENCIÓN EN CRISIS

MÓDULO 1: LA PRIMERA AYUDA PSICOLÓGICA

Qué es una crisis psicológica. Síntomas frecuentes ante situaciones de crisis (cognitivos, físicos, emocionales). Prioridades para la intervención en crisis. Primera y Segunda intervención en crisis. Técnicas de intervención en crisis. Primera ayuda psicológica. Objetivos de la primera ayuda psicológica. Qué debe hacerse y qué no. Principios de la atención en crisis. Técnicas básicas a emplear en la primera ayuda psicológica. Primeros Auxilios Psicológicos y Terapia Psicológica Breve: Diferencias.

MÓDULO 2: Abordaje de la Primera Ayuda Psicológica

Cómo proveer la Primera Ayuda Psicológica. Quiénes pueden recibir Primera Ayuda Psicológica. Clasificación de víctimas. Cómo y dónde aplicar la Primera Ayuda Psicológica. Acciones principales de la Primera Ayuda Psicológica (preparación/ observar, escuchar, conectar). Técnicas para una escucha activa adecuada. Población vulnerable antes situaciones de crisis (niños y niñas, adolescentes, personas mayores, personas con enfermedades crónicas o discapacidad). Primeros auxilios psicológicos a mujeres víctimas de violencia.

MÓDULO 3: Prepararse para ayudar

Perfil del personal de ayuda. Características de la persona que realizará la primera ayuda psicológica. Cómo prepararse para ayudar. Protección de la salud mental en los equipos de ayuda. Factores de riesgo. Manejo del estrés. Cuidado del proveedor de la primera ayuda psicológica (antes, durante y después del trabajo de auxilio). Recomendaciones de autocuidado.

MÓDULO 4: Primera ayuda psicológica en contexto de pandemia

Salud mental y apoyo psicosocial (SMAPS). Salud mental y respuestas psicosociales. Estigmatización asociada al covid-19 . Qué debe decirse y qué no. Primera ayuda psicológica. Grupos vulnerables (niños, niñas y adolescentes, mujeres, personas mayores, otros grupos de riesgo). Cuidado de la salud mental de los trabajadores de la salud. Rutina FACE (focalizar, atender, conectar, enganchar). 

SEGUNDA PARTE: DUELO

MÓDULO 5: CARACTERÍSTICAS CONCEPTUALES Y ETIMOLÓGICAS DE DUELOS, PÉRDIDAS Y SUFRIMIENTO.

Definiciones, conceptualizaciones de los términos de duelo y pérdidas como parte de la vida. Procesos de orientación a la pérdida y a la reorientación. Las reacciones ante el duelo. Manifestaciones corrientes del duelo. Cuando la vergüenza social impide el duelo. Duelos patológicos: crónico, inhibido, diferido y complicado. Factores que dificultan el duelo. Rituales del duelo. Cambio de rituales en tiempos de pandemia. Diferenciación entre dolor y sufrimiento. Concepto de Dolor Total en Cuidados Paliativos

MÓDULO 6: ETAPAS DE LOS PROCESOS DE DUELO

Las etapas, fases o estadios del duelo. Duelo como proceso y trabajo. Requerimientos para que ocurra el proceso. Factores que influyen en dicha elaboración de la pérdida.

MÓDULO 7: POSIBLES SALIDAS SALUTOGÉNICAS DE LOS PROCESOS DE DUELO

Reacciones básicas frente al duelo. Crecimiento Post-Traumático (CPT) y sus dimensiones: superar el dolor y re-aprender a vivir. Resiliencia como superación del dolor vs. Resistencia. Rasgos de la personalidad de los sujetos que pueden facilitar u obstaculizar los posibles cambios positivos. Formas de perdón en psicoterapia.

MÓDULO 8: HERRAMIENTAS CLÍNICAS GRUPALES E INDIVIDUALES PARA EL TRABAJO DE DUELOS Y PÉRDIDAS

Niveles de Prevención: primaria, secundaria y terciaria. Intervenciones en situaciones de duelo. Concepto de Reanimación Psicológica ¿Qué palabras podemos decir en estos momentos? Objetivos de la intervención. Elementos para la psicoterapia en duelos basada en factores positivos de cambio. Fases del trabajo terapéutico en duelo normal y en duelo complicado. Un ejemplo de aplicación de Dispositivo Grupal en Duelos y Pérdidas-Universidad Nacional de Córdoba. Ventajas del enfoque de grupo en situaciones traumáticas y de duelo.

NOTA:

Utilización de material audio visual complementario y estudio de casos. Actividades prácticas conceptuales como posibilidad de aprendizaje primario para posterior aplicación. Evaluación Final optativa para aprobación por medio de un análisis de caso en una película.

TERCERA PARTE: TERAPIA CENTRADA EN LA COMPASIÓN

MÓDULO 9

CFT o TCC: Origen, características principales y objetivos. Filosofía de CFT: mente evolutiva, mente trágica y mente social. Compasión. Definición. Qué no es Compasión. Autocompasión. Prácticas. 3 sistemas de regulación emocional. Teoría del Apego desde el enfoque CFT.

MÓDULO 10

ECM Entrenamiento Compasivo de la Mente. Relación Terapéutica. Comprensión Compasiva. Atención Consciente. Práctica Compasiva. Creación de un lugar seguro.

MÓDULO 11

Vergüenza (interna y externa). Vergüenza y decepción. Estrategias para trabajar. Autocrítica. Autocorrección amable-compasiva. Uso de la imaginación. Intervenciones cognitivo-conductuales.

MÓDULO 12

Espacio reservado para prácticas y Devolución. Desarrollo del Yo Compasivo. Silla de la compasión. Carta compasiva.

MÓDULO 13

Modelo de los 3 círculos. Aplicación de imágenes compasivas a la vida cotidiana. Meditación de la Bondad Amorosa. Autocompasión. Terapeuta Compasivo: área de práctica, atención compasiva, pensamiento compasivo, acción autocompasiva. Programas basados en la Compasión.

MÓDULO 14

Espacio reservado para prácticas y Devolución. Re-escritura. Respiración compasiva. Color compasivo. Creación del ideal compasivo.