CONTENIDOS

MÓDULO 1: DESARROLLO DEL MODELO SISTÉMICO

Desarrollo del modelo sistémico. De una visión monódica a una visión relacional. Antecedentes teóricos. La teoría general de los sistemas. Definición de sistema. Propiedades de los sistemas. La cibernética. Primera y segunda cibernética. La teoría de la comunicación. Axiomas de la comunicación humana.

MÓDULO 2: TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA

Características generales del movimiento sistémico. Conceptos básicos. Sistema familiar. Estructura familiar. Componentes de la estructura familiar. Propiedades sistémicas de la familia. El ciclo vital de la familia. Conceptos comunicacionales. Gregory Bateson y la teoría del doble vínculo. Doble vínculo y comunicación paradójica.

MÓDULO 3: GENOGRAMAS EN TERAPIA FAMILIAR

Genograma. La entrevista para el genograma. Construcción del genograma. Interpretación del genograma. Ventajas y limitaciones del genograma.

MÓDULO 4: LA ENTREVISTA EN TERAPIA FAMILIAR

La entrevista. Fases de la entrevista. Elementos que el terapeuta debe tener en cuenta en la primera entrevista. El desarrollo de la terapia: la entrevista como instrumento de toma de decisiones. La última entrevista.

MÓDULO 5: LA EVALUACIÓN EN TERAPIA FAMILIAR

Método observacional. Las escalas de interacción de Beavers. Sistema de evaluación familiar (SEF). Cuestionarios y escalas. Escalas y auto informes sobre relaciones familiares. Escalas y auto informes sobre relaciones de pareja. Escalas y auto informes sobre relaciones padres-hijos.

MÓDULO 6: TERAPIA ESTRUCTUAL: BASES TEÓRICAS E INTERVENCIONES

Orígenes del modelo. Conceptos básicos del modelo (estructura, subsistemas, límites, alianzas, jerarquías). Características de la familia funcional. Metas de la terapia. El rol del terapeuta. Fases de la terapia. Estrategias y técnicas (coparticipación, técnicas de re encuadre, técnicas de reestructuración).

MÓDULO 7: TERAPIA DE LA ESCUELA DE MILÁN: BASES TEÓRICAS E INTERVENCIONES

Orígenes de la escuela de Milán. Conceptos principales de la escuela de Milán. Evolución teórica del grupo de Milán: proceso terapéutico y estrategias de intervención. Objetivos y metas terapéuticas. Intervenciones cognitivas (redefinición, connotación positiva) y conductuales (prescripciones directas, paradójicas y ritualizadas. Proceso terapéutico.

MÓDULO 8: TERAPIA ESTRATÉGICA: BASES TEÓRICAS E INTERVENCIONES

Orígenes del modelo estratégico. Conceptos básicos del modelo. Visión global del proceso terapéutico. Etapas de un caso de terapia estratégica. Técnicas de intervención (Directivas, Directivas paradójicas, Ordalías, Cambio de los recuerdos). Pasos para diseñar una tarea. Caso clínico.

MÓDULO 9: TERAPIA DEL MRI DE PALO ALTO: BASES TEÓRICAS E INTERVENCIONES

Orígenes del modelo de terapia breve del MRI. Premisas básicas: los axiomas de la comunicación. Conceptos fundamentales del modelo MRI: la noción de “problema”. Cambios de primer orden y de segundo orden. El formato de terapia breve. Pasos del proceso terapéutico. Técnicas para el cambio del modelo de terapia breve del MRI (Re-formulación y re-encuadre). Intervenciones generales y específicas.

MÓDULO 10: TERAPIA BREVE CENTRADA EN SOLUCIONES: BASES TEÓRICAS E INTERVENCIONES

Orígenes del modelo. Conceptos básicos de la TBCS. Supuestos fundamentales de la TBCS. Tipos de relación cliente-terapeuta. Estrategias y técnicas en la TBCS (Proyección al futuro, Excepciones, Cambios pre-tratamiento, Preguntas de escala, Preguntas de afrontamiento, Secuencia pesimista, Prevención de recaída). Co-construcción de objetivos terapéuticos. Sesiones posteriores.

MÓDULO 11: TERAPIA SISTÉMICA CON PAREJAS: BASES TEÓRICAS E INTERVENCIONES

Modelo fásico de terapia sistémica. La pareja como confirmadora de la identidad biopsicosocial del adulto. Un modelo integrador de la relación de pareja. Indicaciones y contraindicaciones de la terapia de pareja. Fases de la terapia de pareja (evaluación, intervención, seguimiento).

MÓDULO 12: TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN TERAPIA FAMILIAR

Momentos de aplicación de las técnicas. Las preguntas circulares. La varita mágica. La silla vacía. Tareas y rituales terapéuticos. Las metáforas. Las esculturas.