FORMACIÓN INTERNACIONAL
ESPECIALIZACIÓN EN TRASTORNOS DE ANSIEDAD:
MODELOS CLÍNICOS BASADOS EN LA EVIDENCIA ENFOQUE COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
CERTIFICADO INTERNACIONAL EUROPEO
AVALADO POR CENTRO CLÍNICO AL GHARB (PORTUGAL)
Incluye
PRÁCTICA CLÍNICA GRUPAL DE SUPERVISIÓN
8 Clases en vivo + 24 Clases en diferido + 4 Prácticas Clínicas Supervisadas
+ 3 Seminarios + Acceso a Biblioteca virtual
PRESENTACIÓN
La Especialización en Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia Enfoque Cognitivo-Comportamental ofrece una formación integral y avanzada, diseñada para profesionales de la salud mental que buscan profundizar en el abordaje interdisciplinario de los Trastornos de Ansiedad. Este programa combina fundamentos teóricos actualizados, incorporando estrategias basadas en evidencia y modelos terapéuticos innovadores, como la Terapia Cognitiva Conductual (TCC), con un enfoque Contextual (Mindfulness y Terapia de Aceptación y Compromiso ACT). Se incluye en esta Formación el Trastorno de Estrés Postraumático.
Además, cuenta con la opción de obtener un certificado internacional europeo avalado por el Centro Clínico Al Gharb de Portugal, garantizando un reconocimiento global y la excelencia académica. Este programa está abierto a alumnos nacionales e internacionales y orientado a profesionales de la salud mental que deseen especializarse en el tratamiento de trastornos psicológicos con un enfoque científico y actualizado. La especialización ofrece una sólida formación teórica combinada con prácticas clínicas supervisadas.
Objetivos del Programa
Al finalizar la Especialización en Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia, los participantes estarán capacitados para:
- Aplicar modelos terapéuticos basados en la evidencia, como la Terapia Cognitiva Conductual (TCC), la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y el enfoque Mindfulness, en el tratamiento de diversos trastornos de ansiedad.
- Realizar una evaluación clínica precisa y funcional, incorporando criterios diagnósticos actualizados, entrevistas estructuradas y herramientas específicas para el diagnóstico diferencial.
- Diseñar intervenciones terapéuticas individualizadas, integrando técnicas cognitivas, conductuales y contextuales, adaptadas a las características de cada paciente y su entorno.
- Abordar trastornos de ansiedad en diferentes grupos etarios y contextos clínicos, incluyendo cuadros inducidos por sustancias, trastornos no especificados, población infanto-juvenil y adultos mayores.
- Participar en espacios de supervisión clínica grupal, desarrollando habilidades para el análisis crítico de casos clínicos y la toma de decisiones terapéuticas fundamentadas.
DESTINATARIOS
Este programa está dirigido a Psicólogos, Psiquiatras y Profesionales del campo de la salud mental de nivel de grado terciario, posgrado o terciario, que deseen avanzar en su formación. Consultor Psicológico, Psicólogo Social: podrán cursar bajo el criterio de educación continua.
Perfil del Egresado
El egresado de esta Especialización será un profesional altamente capacitado para:
- Intervenir con solidez teórica y técnica en el tratamiento de los trastornos de ansiedad, aplicando enfoques cognitivo-comportamentales y contextuales sustentados en la evidencia científica.
- Diseñar planes de tratamiento efectivos, ajustados al perfil clínico y diagnóstico del paciente, utilizando herramientas actualizadas de evaluación e intervención.
- Integrar conocimientos teóricos con habilidades prácticas en la atención psicológica, gracias a su participación en espacios de supervisión y análisis de casos reales.
- Colaborar interdisciplinariamente con otros profesionales de la salud mental, adaptando las intervenciones a diversos contextos clínicos y poblaciones.
- Desarrollar una actitud crítica, ética y reflexiva en su práctica profesional, actualizándose continuamente en los avances del campo.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
El diseño curricular de la Especialización está estructurado para ofrecer un aprendizaje progresivo, que parte desde los fundamentos teóricos de las terapias cognitivo-comportamentales, y avanza hacia la aplicación clínica especializada en el abordaje de trastornos de ansiedad, utilizando protocolos de intervención basados en evidencia científica actualizada.
Estructura de los Módulos
Cada módulo está diseñado con un enfoque integral que combina teoría, práctica y análisis crítico, y se compone de:
- Clases expositivas y participativas, centradas en los modelos cognitivo-conductuales aplicados a los trastornos de ansiedad.
- Estudio y discusión de casos clínicos reales, fomentando el desarrollo de habilidades diagnósticas y de intervención.
- Entrenamiento en técnicas terapéuticas específicas, como reestructuración cognitiva, regulación emocional, exposición y técnicas basadas en mindfulness.
- Evaluaciones clínicas y recursos diagnósticos, que fortalecen la capacidad de identificar y abordar trastornos de ansiedad de manera eficaz.
- Práctica clínica grupal supervisada, como espacio formativo para observar, reflexionar y aprender de la experiencia clínica en contextos reales.
Este diseño curricular integral prepara a los especialistas para intervenir de manera efectiva, con herramientas teórico-prácticas sólidas, en el tratamiento de los trastornos de ansiedad, contribuyendo al bienestar y la mejora de la calidad de vida de sus pacientes.
DISEÑO CURRICULAR
El diseño curricular de la Especialización está estructurado para ofrecer un aprendizaje progresivo, que parte desde los fundamentos teóricos de las terapias cognitivo-comportamentales, y avanza hacia la aplicación clínica especializada en el abordaje de la obesidad y trastornos alimentarios, utilizando protocolos de intervención basados en evidencia científica actualizada.
Cada módulo incluye:
Clases expositivas dedicadas al estudio profundo de los modelos cognitivo-conductuales aplicados a la obesidad y a los trastornos de la conducta alimentaria, abordando factores psicológicos, biológicos y sociales involucrados.
Análisis de estudios de caso clínicos, que facilitan la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en contextos reales y complejos, promoviendo habilidades de diagnóstico y toma de decisiones clínicas.
Técnicas de intervención específicas, como ejercicios de reestructuración cognitiva, manejo de impulsos, desensibilización sistemática, y entrenamiento en habilidades emocionales y conductuales, orientadas a mejorar la adherencia terapéutica y el manejo de comorbilidades.
Evaluaciones y herramientas diagnósticas especializadas, para capacitar a los estudiantes en la identificación precisa de la obesidad y sus trastornos asociados, así como en el diseño de planes terapéuticos individualizados.
Sesiones interactivas y recursos multimedia, que fomentan un aprendizaje dinámico, la reflexión crítica y el intercambio de experiencias entre estudiantes y docentes.
Prácticas clínicas supervisadas, en las que los estudiantes participan como oyentes en grupos de supervisión, facilitando la observación directa y la discusión de casos clínicos complejos, fortaleciendo su formación profesional y ética.
Este diseño curricular integral prepara a los especialistas para intervenir de manera efectiva, con herramientas teórico-prácticas sólidas, en el tratamiento de la obesidad y trastornos de la conducta alimentaria, contribuyendo al bienestar y la mejora de la calidad de vida de sus pacientes.
PLAN DE ESTUDIOS
La especialización se divide en los siguientes módulos:
- Módulo I. Clínica de la Ansiedad basada en el DSM 5
- Módulo II. Fobia Específica
- Módulo III. Agorafobia
- Módulo IV. Trastorno de Pánico
- Módulo V. Trastorno por Estrés Post-Traumático
- Módulo VI. Trastorno de Ansiedad Generalizada
- Módulo VII. Trastorno de Ansiedad Social (Fobia Social)
- Módulo VIII. Alianza Terapéutica y Modelo Barlow
- Módulo IX. Ansiedad en Población Infanto-juvenil. Trastorno por Separación y Mutismo Selectivo
- Módulo X. Trastorno de Ansiedad por Inducción de sustancias y/o medicación. TA Especificados. TA No Especificados.
- Módulo XI. Caso Clínico
- Módulo XII. Contexto ACT: Terapia de Aceptación y Compromiso. Regulación Emocional. Mindfulness.
La Especialización se complementa con prácticas clínicas supervisadas que permitirán a los estudiantes aplicar los conocimientos en escenarios reales y contar con la guía de profesionales experimentados.
CLAUSTRO DE PROFESORES
El programa cuenta con un claustro de profesores altamente calificados, con amplia experiencia tanto en la práctica clínica como en la enseñanza de trastornos de ansiedad.
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN ACADÉMICA:
MARINA GALIMBERTI
Directora del Centro IPPC de Argentina
La dirección académica está a cargo de la Lic. Esp. Marina Galimberti, Psicóloga Clínica, Especialista en Terapia cognitiva Conductual (Beck Institute, Filadelfia, EEUU), Doctoranda en Psicología (Universidad de Palermo) y Supervisora y Entrenadora Certificada y Acreditada en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) por Albert Ellis Institute de New York y IAREBT, International Association for Rational Emotive Behavior Therapy con sede en EEUU.
ASESORA INTERNACIONAL & FORMADORA EUROPEA:
NORA CAVACO
Directora del Centro Clínico Al GHARB de Portugal y The Nora Cavaco Institute International Center of Neuropsychology And Autism de Portugal
Doctorado en Educación Infantil y Familiar, Intervención y Desarrollo Pedagógico (Universidad de Málaga). Licenciada en Educación de Niñez y en Psicología de la Educación y Rehabilitación. Maestría en Prácticas Educativas. Maestría en Psicología Educativa. Especialidad de Necesidades Educativas Especiales (Universidad de Algarve). Estudios de Posgrado en Neuropsicología y Demencias (Universidad de Barcelona). Posdoctoranda en la Facultad de Psiquiatría (Universidad de Sao Paulo). Directora del Curso de Maestría en Ciencias de la Educación en la especialidad de Educación Especial en el Dominio Cognitivo y Motor (Escuela Superior de Educación Almeida Garret). Docente universitaria en las Áreas de Educación Especial en el Dominio Cognitivo y Motor; Salud y Psicología. Docente perteneciente al Equipo de Centro IPPC Argentina Iberoamérica.
PROFESORADO:
Profesora: Lic. Cecilia Di Tocco
Licenciada en Psicología (Universidad Abierta Interamericana). Especialización en Criminología (Universidad Nacional de Quilmes). Profesorado Universitario para la Educación Secundaria y Superior (Universidad Abierta Interamericana). Diplomatura en Psicología Forense (UAI). Formación en Género y Salud (Universidad Nacional Arturo Jauretche). Formada y Especializada en Primeros Auxilios Psicológicos con amplia experiencia en procesos psicoterapéuticos. Docente perteneciente al Equipo de Centro IPPC Argentina Iberoamérica y a la Universidad Abierta Interamericana.
Profesora: Lic. Carolina Gisel Lingiardi
Licenciada en Psicología (Universidad Cuenca del Plata). Especialización en Psicología Clínica (Universidad de Flores. En curso). Diplomatura en Psicoterapias Efectivas Basadas en la Evidencia (Universidad de Flores). Formada en el Centro IPPC de Psicología & Psicoterapia Cognitiva Comportamental en ACT Terapia de Aceptación y Compromiso, Orientación Vocacional: Fundamentos Teóricos y Abordaje Cognitivo Conductual y Psicología del Deporte y Coaching. Posee formación en Terapia Cognitiva Conductual, Neuropsicología y TEA. Docente universitaria en Universidad Cuenca del Plata. Realiza Atención clínica presencial y virtual a adultos. Docente perteneciente al Equipo de Centro IPPC de Psicología y Psicoterapia Cognitiva Comportamental.
Profesora: Doctoranda Lic. Esp. Marina Galimberti
Licenciada en Psicología (Universidad de la Marina Mercante). Especialista en Terapia Cognitiva (Universidad de Mar del Plata / Fundación Aiglé). Doctoranda en Psicología (Universidad de Palermo). REBT Trainer & Supervisor Acreditada por IAREBT International Association for Rational Emotive Behavior Therapy. Posgrado en Terapia Cognitiva & Terapia Racional Emotiva Cognitiva Conductual (Universidad de Flores). Supervisora y Training Faculty en TREC / REBT (Albert Ellis Institute New York). Especialista en Terapia Familiar (Ackerman Institute for the Family New York). Formada en Depresión y Ansiedad en Beck Institute de Filadelfia (EEUU) y en Descenso de Peso con la Dra. Judith Beck. Formada en Terapia de Pareja focalizada en las emociones con la Dra Sue Johnson (New York). Directora y Fundadora de Centro IPPC Argentina Iberoamérica, Directora y Fundadora de Centro IPPC TREC Acreditado por IAREBT. Directora y Fundadora de Centro de Psicología Positiva Aplicada de Argentina. Tesorera de ALAMOC. Miembro fundador de RELAPPA, Fundadora y directora de REDEP, Directora de la Red Internacional de Acreditación de Profesionales especializados en TCC & TREC. Miembro Fundador de IAREBT y Miembro de Comisión Directiva de IAREBT por período 2021-2022. Miembro de la Comisión Editorial de Revista Psycap de Chile. Conferencista Internacional. Conferencista Internacional. Posee publicaciones científicas.
Profesora: Lic. María Belén Roche
Licenciada en Psicología (Universidad del Salvador). Especialización en Psicoterapia Cognitiva para tratamiento individual, grupal, familia y pareja (Fundación Aiglé). Formación en Terapia Cognitiva Comportamental (Asociación Médica. Universidad del Sur, Universidad de La Plata y Universidad del Comahue). Formación Profesional en Puericultura y Familia (Escuela de Formación en Puericultura y Familia). Doula (Fundación Nascere).Formación en Psicología Perinatal. Formación en Psicología del Deporte y atención a pacientes dentro de la disciplina. Docente perteneciente al Equipo de Centro IPPC Argentina Iberoamérica.
Profesor: Maximiliano Lofredo
Licenciado en Psicología (Universidad de Buenos Aires). Formación Internacional en Terapias Contextuales (Universidad de Almería. España). Especialización en Psicología Clínica y Terapia Cognitiva (Universidad de Buenos Aires). Formación de Posgrado en Terapia Cognitiva Conductual, Terapia de Aceptación y Compromiso ACT y Mindfulness. Especialización en Psicología Aplicada al Deporte (APDA Asociación de Psicología del Deporte Argentina). Posgrado en Psicología del Deporte (UBA).Formación en Sexología Clínica. Coordinador de Curso de Posgrado (UAI– Universidad Abierta Interamericana). Supervisión y coordinación de equipo de acompañantes terapéuticos para distintas Obras Sociales. Supervisión, Asistencia y Formación Psicoterapéutica (Terapias Contextuales). Profesor perteneciente al Equipo de Centro IPPC Argentina Iberoamérica.
DURACIÓN & DISTRIBUCIÓN DE HORAS CÁTEDRA
Distribución de Horas Cátedra:
La Especialización en Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia Enfoque Cognitivo-Comportamental está diseñada para garantizar un aprendizaje profundo y práctico en el área, con un total de 270 horas cátedra, distribuidas de la siguiente manera:
- Clases en Vivo vía Zoom: 48 horas cátedra.
Las clases en vivo serán realizadas a través de sesiones por Zoom, brindando interacción directa con los docentes y compañeros. 8 clases de 4 horas reloj cada una. - Clases Asincrónicas: 86 horas cátedra.
Se ofrecerán 24 clases asincrónicas, que consisten en videoclases grabadas que los estudiantes pueden visualizar a su conveniencia, complementadas con material de lectura y actividades. - Práctica Clínica Supervisada: 4 horas cátedra
Los estudiantes participarán en 1 sesión del grupo de supervisión clínica que estarán orientadas a trabajar sobre casos clínicos reales. - Evaluaciones: 12 horas cátedra.
Se realizarán evaluaciones, que incluyen tareas, exámenes y otras actividades de evaluación continua, para medir el progreso de los estudiantes. - Seminarios: 96 horas cátedra. Mindfulness Fundamentos Teóricos & Práctica de la atención plena: 32 horas cátedra. Terapia Cognitiva Conductual (TCC) & Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC): Fundamentos Teóricos e Intervenciones Clínicas: 32 horas cátedra. Terapia de Aceptación & Compromiso ACT Acceptance & Commitment Therapy: 32 horas cátedra.
- Trabajo Final (Resolución de un Caso Clínico): 24 horas cátedra
El trabajo final, que consiste en la resolución de un caso clínico, se asigna con una carga horaria considerable debido a la investigación, redacción y presentación final.
El trabajo final, que consiste en la resolución de un caso clínico, se asigna con una carga horaria considerable debido a la investigación, redacción y presentación final.
Total de Horas Cátedra: 270 horas cátedra
Con esta estructura, los estudiantes recibirán una formación completa que combina teoría, práctica supervisada y evaluación continua para asegurar su éxito en el ámbito profesional de la psicoterapia cognitiva comportamental aplicada a los trastornos de ansiedad.
DURACIÓN. DÍAS Y HORARIOS DE CURSADA
CRONOGRAMA COMPLETO
Duración. Días y Horarios de Cursada. Profesor a Cargo
Duración: 4 meses
Inicio: 12 de Agosto 2025 / Finalización: 15 de Diciembre 2025
AGOSTO
CLASE 1
Módulo I. Clínica de la Ansiedad basada en el DSM 5. Módulo II. Fobia Específica.
Día: Martes 12 de agosto
Horario: de 12.00hs a 16.00hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Roche
CLASE 2
Módulo III. Agorafobia Trastorno de Pánico.
Módulo IV: Trastorno de Pánico
Día: Sábado 23 de agosto
Horario: de 10.30hs a 14.30hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Roche
SEPTIEMBRE
CLASE 3
Módulo V. Trastorno por Estrés Post-Traumático
Día: Martes 16 de septiembre
Horario: de 12.00hs a 16.00hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Roche
CLASE 4
Módulo VI. Trastorno de Ansiedad Generalizada. Módulo VII: Trastorno de Ansiedad Social (Fobia Social)
Día: Sábado 27 de septiembre
Horario: de 10.30hs a 14.30hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Di Tocco
OCTUBRE
CLASE 5
Módulo VIII. Alianza Terapéutica y Modelo Barlow
Día: Martes 14 de octubre
Horario: de 12.00hs a 16.00hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Lingiardi
CLASE 6
Módulo IX: Ansiedad en Población Infanto-juvenil. Trastorno por Separación y Mutismo
Día: Sábado 25 de octubre
Horario: de 10.30hs a 14.30hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Di Tocco
NOVIEMBRE
CLASE 7
Módulo X. Trastorno de Ansiedad por Inducción de sustancias y/o medicación. TA Especificados. TA No Especificados.
Módulo XI. Caso Clínico
Día: Martes 18 de noviembre
Horario: de 12.00hs a 16.00hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Lingiardi
CLASE 8
Módulo XII. Contexto ACT: Terapia de Aceptación y Compromiso. Regulación Emocional. Mindfulness.
Día: Sábado 29 de noviembre
Horario: de 10.30hs a 14.30hs Hora Argentina
Modalidad: Vía Zoom en Vivo y Diferido para quienes no puedan participar en ese día y horario
Docente a cargo: Lic. Lingiardi
REQUISITOS DE INGRESO
Para ingresar a la Especialización, los postulantes deben cumplir con los siguientes requisitos:
Contar con Título universitario de Psicóloga/o o Médica/o Psiquiátrica, otorgado por una institución universitaria nacional o internacional de gestión pública o privada.
Contar con Título de Carrera Terciaria Vinculada al ámbito de la salud mental (por ejemplo, Consultor Psicológico, que podrá cursar bajo el criterio de educación continua).
Enviar Título Universitario de grado o terciario escaneado vía correo electrónico.
Completar el Formulario de inscripción vía correo electrónico.
Enviar copia escaneada del DNI o Documento de Identidad vía correo electrónico.
Enviar Currículum vitae actualizado vía correo electrónico.
Realizar pago de matrícula.
EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS CLÍNICAS
Evaluación
El sistema de evaluación está diseñado para garantizar que los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios. Se evaluará mediante un sistema de multiple choice y la entrega de un trabajo final.
Además, se exige una asistencia mínima del 75% en las clases y una participación mínima de 10 intervenciones en el foro.
Prácticas Clínicas Supervisadas
Dentro de la Especialización, los estudiantes participarán en 4 sesiones de 2 horas reloj cada una, como integrantes de un grupo de supervisión clínica. Esta es una oportunidad única para interactuar con otros colegas y recibir orientación experta en el desarrollo de su práctica profesional.
Las prácticas clínicas supervisadas constituyen un espacio de aprendizaje fundamental, donde los estudiantes podrán reflexionar sobre los casos que se están trabajando, compartir experiencias y obtener retroalimentación de una supervisora altamente capacitada, así como de sus compañeros de grupo. A través de este proceso, se fomentará el análisis de situaciones clínicas complejas, lo que contribuirá a fortalecer la capacidad de los participantes para enfrentar casos difíciles y mejorar sus competencias terapéuticas.
¿En qué consiste el grupo de supervisión?
El grupo de supervisión es un espacio de encuentro y reflexión profesional que permite el análisis en conjunto de casos clínicos, promoviendo un aprendizaje colaborativo y el desarrollo de una mirada crítica sobre la práctica clínica. La supervisión grupal está diseñada para ofrecer un enfoque académico y basado en la evidencia, asegurando una experiencia enriquecedora tanto en el ámbito personal como profesional.
Beneficios de participar en las prácticas clínicas supervisadas:
Refuerzo de habilidades clínicas: Los participantes desarrollarán una visión crítica sobre su práctica, profundizando en las intervenciones y estrategias más eficaces, siempre basadas en la evidencia científica.
Apoyo emocional y profesional: La interacción con colegas en un ambiente seguro y de apoyo ayuda a disminuir el aislamiento profesional, brindando un espacio para compartir inquietudes y recibir orientación en un contexto de compañerismo.
Desarrollo de la auto-reflexión: A través de la supervisión, los estudiantes podrán explorar cómo sus procesos internos influyen en la relación terapéutica, favoreciendo un mayor autoconocimiento y crecimiento personal.
Mejora continua: Al recibir retroalimentación constructiva, los participantes podrán identificar áreas de mejora y seguir perfeccionando su labor como profesionales de la psicoterapia cognitiva conductual.
Temáticas a supervisar: Trastornos de Ansiedad.
Grado de severidad y población: La supervisión está orientada a trastornos psicológicos de leves a moderados, y se trabaja principalmente con población adulta y adultos mayores.
CERTIFICADO
Al finalizar con éxito la Especialización, los estudiantes recibirán un Certificado de Aprobación emitido por el Centro IPPC.
- CERTIFICADO DEL CENTRO IPPC:
Certificado de Aprobación emitido por el Centro IPPC, que acredita la finalización de la Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia Enfoque Cognitivo-Comportamental.
El Certificado que se emite es de carácter institucional, privado y no oficial.
En el Certificado contará con la siguiente información: Logo y denominación del Centro IPPC, Título completo de la formación académica, cantidad de horas cátedra total, nombres, apellidos y firmas de responsables académicos, fecha y lugar. Mención de: Certificado de Aprobación de manera satisfactoria de la Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia Enfoque Cognitivo-Comportamental. Nombre y apellido del alumno, documento de identidad, código de verificación interno con numerado seriado.
Sin costo Adicional.
Requisitos para obtener el certificado: Aprobar el 70% de las evaluaciones parciales de cada módulo en formato múltiple choice. Aprobar el trabajo final. No adeudar ningún pago.
2. OPCIONAL CERTIFICADO INTERNACIONAL EUROPEO:
Avalado por el CENTRO CLÍNICO AL GHARB con sede en Portugal. Ambas instituciones poseen vasta trayectoria académica de excelencia en el ámbito de la Psicología.
El Centro clínico Al Gharb se encuentra certificado como entidad formadora en el área de Psicología y Salud por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de Portugal. Su directora es la Dra. Nora Cavaco, Doctora y Docente especializada en Autismo con reconocimiento internacional.
Con costo adicional: USD100.- dólares. Los alumnos que estén decididos a obtener la certificación internacional, pueden realizar el pago de USD20.- dólares en concepto de reserva y luego se descontará del importe de USD100.- dólares.
Requisitos para obtener el certificado: Aprobar el 70% de las evaluaciones parciales de cada módulo en formato múltiple choice. Aprobar el trabajo final. No adeudar ningún pago. Realizar el pago de USD100.- dólares.
¿Por qué Elegir Esta Especialización?
- Rigor académico y respaldo internacional
Esta especialización es impartida por el Centro IPPC, institución reconocida por su excelencia en formación clínica en Iberoamérica, y cuenta con la posibilidad de obtener una certificación europea avalada por el Centro Clínico Al Gharb de Portugal. - Formación teórico-práctica de alto nivel
El programa ofrece una combinación única de clases teóricas actualizadas y práctica clínica supervisada, que garantiza una sólida preparación profesional basada en la evidencia. - Claustro docente de prestigio nacional e internacional
Los docentes y coordinadores académicos cuentan con formación y experiencia en instituciones de renombre como el Albert Ellis Institute (EE.UU.), Beck Institute, y universidades nacionales y europeas de alto prestigio. - Enfoque transdiagnóstico y especializado
El plan de estudios incluye el abordaje de trastornos de ansiedad desde una mirada transdiagnóstica, funcional y centrada en procesos, lo que permite al egresado adaptarse a la diversidad clínica actual. - Acceso flexible y modalidad internacional
Con su modalidad blended (clases en vivo + contenido asincrónico), acceso a biblioteca virtual y prácticas supervisadas, esta formación está diseñada para profesionales de toda Iberoamérica que buscan especializarse con estándares internacionales.
Un Paso Decisivo en Tu Desarrollo Profesional
Elegir esta especialización es acceder a una formación académica de excelencia, avalada por dos instituciones líderes en el campo de la Psicoterapia Cognitiva Comportamental. Con el respaldo académico del Centro IPPC, referente en Argentina e Iberoamérica por su compromiso con la calidad educativa y la formación clínica rigurosa, y del Centro Clínico Al Gharb de Portugal, esta propuesta te ofrece herramientas teóricas, prácticas y éticas para marcar una diferencia real en la salud mental contemporánea.
Con contenidos actualizados, un cuerpo docente de excelencia y la opción de obtener certificación europea, esta Especialización no solo potencia tu desarrollo profesional, sino que te posiciona como un referente clínico en el abordaje de los trastornos de ansiedad.
ARANCELES ALUMNOS NACIONALES
MATRÍCULA
$30.000.- pesos argentinos (en lugar de $50.000.-pesos argentinos)
OPCIÓN 1: PAGO MENSUAL
a) A través de operación bancaria: Transferencia o Depósito: 4 pagos mensuales consecutivos de $75.000.-pesos argentinos cada uno
b) Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito, Rapipago, Pago Fácil a través de link de Mercado Pago: 4 pagos mensuales consecutivos de $79.000.-pesos argentinos cada uno
PRÁCTICAS CLÍNICAS
Sin costo adicional. No se abona
SEMINARIOS
Sin costo adicional. No se abona.
OPCIÓN 2: ARANCEL PROMOCIONAL
A través de operación bancaria: Transferencia o Depósito. Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito, Rapipago, Pago Fácil a través de link de Mercado Pago: 1 pago único de $270.000.-pesos argentinos (Incluye matrícula, toda la formación académica, 4 prácticas clínicas supervisadas y 3 seminarios)
ARANCELES ALUMNOS INTERNACIONALES
MATRÍCULA
USD20.-dólares americanos (en lugar de USD30.-dólares americanos)
OPCIÓN 1: PAGO MENSUAL
4 pagos mensuales consecutivos de USD75.-dólares cada uno
PRÁCTICAS CLÍNICAS
Sin costo adicional. No se abona.
SEMINARIOS
Sin costo adicional. No se abona.
OPCIÓN 2:
PAGO TOTAL DE LA CURSADA
USD250.-dólares americanos (Incluye toda la formación académica, matrícula, 4 prácticas clínicas supervisadas y 3 seminarios)
CERTIFICADO
Al finalizar con éxito la Especialización, los estudiantes recibirán un Certificado de Aprobación emitido por el Centro IPPC.
- CERTIFICADO DEL CENTRO IPPC:
Certificado de Aprobación emitido por el Centro IPPC, que acredita la finalización de la Especialización en Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia Enfoque Cognitivo-Comportamental.
El Certificado que se emite es de carácter institucional, privado y no oficial.
En el Certificado contará con la siguiente información: Logo y denominación del Centro IPPC, Título completo de la formación académica, cantidad de horas cátedra total, nombres, apellidos y firmas de responsables académicos, fecha y lugar. Mención de: Certificado de Aprobación de manera satisfactoria de la Especialización en Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia Enfoque Cognitivo-Comportamental, Nombre y apellido del alumno, documento de identidad, código de verificación interno con numerado seriado.
Sin costo Adicional.
Requisitos para obtener el certificado: Aprobar el 70% de las evaluaciones parciales de cada módulo en formato múltiple choice. Aprobar el trabajo final. No adeudar ningún pago.
- OPCIONAL CERTIFICADO INTERNACIONAL EUROPEO:
Avalado por el CENTRO CLÍNICO AL GHARB con sede en Portugal. Ambas instituciones poseen vasta trayectoria académica de excelencia en el ámbito de la Psicología.
El Centro clínico Al Gharb se encuentra certificado como entidad formadora en el área de Psicología y Salud por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de Portugal. Su directora es la Dra Nora Cavaco, Doctora y Docente especializada en Autismo con reconocimiento internacional.
Con costo adicional: USD100.- dólares. Los alumnos que estén decididos a obtener la certificación internacional, pueden realizar el pago de USD20.- dólares en concepto de reserva y luego se descontará del importe de USD100.- dólares.
Requisitos para obtener el certificado: Aprobar el 70% de las evaluaciones parciales de cada módulo en formato múltiple choice. Aprobar el trabajo final. No adeudar ningún pago. Realizar el pago de USD100.- dólares.
MEDIOS DE PAGO:
ALUMNOS NACIONALES
1. Depósito o transferencia bancaria
2.CVU Mercado Pago
3.Tarjeta de crédito o Débito
ALUMNOS INTERNACIONALES
1.Pago Con Tarjeta de Crédito
2. MoneyGram/Western Union
Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal o MoneyGram/Western Union. Mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
Inscribirse primero ingresando en la imagen ——————⇒
INFORMES E INSCRIPCIÓN
Mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
WHATSAPP : +54 9 11 6981 7676
Buenos Aires / Argentina
SOLICITUD DE BECA
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Si te apasiona el mundo de la psicología y quieres dar un paso gigante en tu carrera, ¡esta es tu oportunidad! El Centro IPPC, en convenio con el Centro Clínico Al Gharb de Portugal, te ofrece la posibilidad de estudiar la Especialización en Trastornos de Ansiedad: Modelos clínicos basados en la Evidencia Enfoque Cognitivo-Comportamental, con aval internacional europeo.
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Obtendrás un Certificado Internacional Europeo (con costo opcional adicional), respaldado por el Centro Clínico Al Gharb de Portugal, institución de prestigio.
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Solo 10 becas disponibles: ¡Una oportunidad exclusiva para quienes buscan hacer la diferencia en el campo de la psicología! La Especialización está abierta a alumnos nacionales e internacionales!
Las becas incluyen:
Exoneración del pago de matrícula
Reducción en la cuota mensual
¿Cómo postularte? Envía tu solicitud a la Licenciada Galimberti con:
Carta explicando detalladamente tus motivos
Ficha de admisión completa
CV actualizado
Título de base
Copia de Documento de Identidad
Recuerda: Solo hay 10 becas, así que ¡actúa rápido! 💪
Para poder acceder a la beca, te pedimos que envíes un correo electrónico dirigido a la Licenciada Galimberti, explicando detalladamente los motivos por los cuales solicitas la beca, ficha de admisión completa y CV actualizado junto con título de base.
Las becas incluyen la exoneración del pago de la matrícula y una reducción en la cuota mensual.
Alumnos Nacionales: En lugar de abonar 4 cuotas de $75.000 pesos argentinos cada una, solo deberás abonar 4 cuotas de $65.000 pesos argentinos cada una.
Alumnos Internacionales: En lugar del pago mensual de USD75.-, solo deberás abonar mes a mes USD60.- Es decir, en lugar de pagar 4 pagos mensuales de USD60.- solo debes pagar 4 pagos mensuales USD60.- dólares
ARANCELES PARA ALUMNOS BECADOS
ALUMNOS NACIONALES
MATRÍCULA
Bonificada. No se abona.
OPCIÓN 1: PAGO MENSUAL
a) A través de operación bancaria: Transferencia o Depósito: 4 pagos mensuales de $65.000.- pesos argentinos (Pago a través de transferencia o depósito bancario o CVU Mercado Pago)
b) Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito, Rapipago, Pago Fácil a través de link de Mercado Pago:
4 pagos mensuales de $69.000.- pesos argentinos (Pago a través de transferencia o depósito bancario o CVU Mercado Pago)
OPCIÓN 2: PAGO TOTAL DE LA CURSADA
$260.000.- pesos argentinos (Pago a través de transferencia o depósito bancario o CVU Mercado Pago, con tarjeta de débito/crédito a través de link de Mercado Pago)
ALUMNOS INTERNACIONALES
MATRÍCULA
Bonificada. No se abona.
OPCIÓN 1: PAGO MENSUAL
4 pagos mensuales de USD60.- dólares americanos
OPCIÓN 2: PAGO TOTAL DE LA CURSADA
1 único pago de USD240.- dólares americanos
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Hola Esther!
Te enviaremos la información completa vía mail.
Un saludo,
Centro IPPC