LIC. MARÍA ESTER PIRO
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
«Estimada Lic. Marina Galimberti, agradezco la pronta respuesta de la institución a mis dudas e inquietudes. Considero que el material teórico y demás recursos por Uds. enviados con respecto a la Diplomatura ACT han sido de gran claridad, pertinencia e interés conceptual. Así como es destacable el cumplimiento y puntualidad de los envíos. Espero recibir de Uds. otras propuestas de formación interesantes. Muchísimas Gracias y hasta pronto.
Pd. autorizo la publicación de mis comentarios «.
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AGUSTINA FROLICH
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«A lo largo del curso he podido adquirir nuevas herramientas útiles para el trabajo clínico con niños, he podido observar la buena respuesta de estos frente a las distintas actividades propuestas. Así mismo, el curso me ha ayudado a aumentar mis conocimientos teóricos respecto a la educación emocional infantil. Me resultó sencillo seguir la lectura y estar al día.
Les agradezco mucho por el material brindado! Me gustaría seguir al tanto de las propuestas académicas del Centro. Saludos!».
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LIC. GISELA M. CARMONA
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL
«Estimada Lic. Galimberti: El curso me pareció excelente. Superó mis expectativas.
Destaco que el material se recibió en el tiempo previsto. Muchas gracias. Reciba mis saludos cordiales».
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LIC. MARÍA CECILIA DRACH
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Realmente me encuentro muy conforme con el contenido del curso. Fue justo lo que estaba precisando, herramientas para poder trabajar con niños sus emociones. Muy bueno el curso. Saludos».
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SANDRA RODRÍGUEZ (PHD) | UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA | TEGUCIGALPA-HONDURAS
Cursó DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL
«Me ha parecido excelente el Curso de Formación en Orientación Vocacional: Fundamentos Teóricos y Abordaje Cognitivo Conductual, ya que la conformación didáctica de los distintos recursos, permite una comunicación guiada: cada módulo incluye su fundamento teórico, su presentación, un estudio de caso y en anexos hay materiales pertinentes a la metodología de taller. Todo ello hace que uno haga un viaje mental teórico-metodológico-práctico, esto me ha permitido aplicarlo a mis actividades de trabajo. Además académicamente, me gusta que hay un manejo científico de todos los contenidos!! Felicidades al equipo del Centro IPPC!! En cuanto a su pregunta de publicar en su sitio web mi opinión me parece genial, de hecho, más adelante seguiré matriculando el resto de los cursos que ofrezcan de forma virtual (me avisan por correo por favor). Yo he sido docente, orientadora educativa y coordinadora, ahora me he jubilado, pero siempre me mantengo activa en centros educativos y en la misma Universidad Pedagógica. Cordiales saludos y éxitos para los años venideros».
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JOSÉ LUIS RASENTE
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
«Estimados: Respecto a la cursada de esta Diplomatura «Terapia de Aceptación y Compromiso», la solidez teórica de la Docente, la agilidad en la comunicación, el interesante material compartido y la estética de la presentación, no fue diferente a otras propuestas cursadas. Una propuesta de Excelencia. Seguramente nos encontramos en una próxima propuesta. Abrazo afectuoso».
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DIEGO BARTOLI
Cursó PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y SU APLICACIÓN
«Buenas noches: aquí mando mi evaluación del curso a distancia de Psicología del Deporte, quería aprovechar la ocasión para felicitarlos por la calidad del mismo y por su excelente predisposición. Nos mantenemos en contacto. Saludos».
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LIC. RAUL MOLINA
Cursó DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V
Muchas gracias, me pareció de sumo interés el diplomado en Trastornos de la Conducta Alimentaria, es una patología que hoy se ve mucho en consultorios y hospitales de día. Creo que el material didáctico aporto muchas cuestiones, desde una visión integral y articulada con diversas cuestiones que hacen a la clínica y a la detección y diagnóstico de las diversas formas en las que el TAC puede irrumpir, por otro lado actualizar con los criterios diagnósticos del DSM V también es un valor agregado. Amplio el material y claro, dan ganas de seguir investigando. Destaco y recomiendo.
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MAIRA M MOREL
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Hola! El curso me gusto mucho! Los materiales fueron estupendos! Las actividades para implementar con los chicos me resultaron muy útiles, algunos los adapté y los trabajé en varios módulos…y los materiales para el trabajo con los padres excelentes! Muchas gracias y espero estar compartiendo alguna otra capacitación junto a uds próximamente…Feliz término de año y excelente 2015».
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LIDIA MANTINI
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«Agradezco la posibilidad brindada por el Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva de realizar el Curso Abordaje Cognitivo-Conductual de la Obesidad y el Sobrepeso. Dicho curso resultó muy ameno, interesante y útil para la práctica. La modalidad hace que no haya complicaciones y de esta manera sólo hay que abocarse al aprendizaje y al contenido. Las explicaciones y el armado y la bibliografía aportados por la docente son muy buenos y constituyen una guía y recomendado material de lectura. ¡Muchas gracias!».
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LIC. CAROLINA BELÁUSTEGUI
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS
«Muchas gracias Marina, muy bueno el curso. Saludos!».
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VIANKA GUADALUPE GARCÍA ROMÁN. Psicóloga. México
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS
«Muy buena tarde, envío mi consigna no sin antes agradecer la calidad de cada uno de los módulos y el completo material proporcionado. En lo personal, este diplomado en ACT y Mindfulness, me resultó muy satisfactorio, reflexivo y aplicable. Muchas gracias por sus atenciones y entregas puntuales. Espero volver a tomar otro curso con ustedes. Saludos cordiales».
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IVANA CAROLINA CORDOBA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Como experiencia personal quisiera comentar que me encantó el material didáctico lo cual esclareció muchos puntos de teoría. De manera tal, que brindaron estrategias y modos de abordaje. Me gustó la redacción, muy clara para la comprensión. Disfruté mucho del curso, lo recomendaré. Saludos!»
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MARIA ESTER GUTIERREZ
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) & MINDFULNESS
«Estimada Mercedes: Adjunto respuesta a consigna enviada por ustedes. El curso me pareció bien diseñado y me resultó interesante y muy útil. Agradezco su atención y la saludo cordialmente».
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ANABELLA TEDESCO
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Fue muy placentero y rico realizar esta cursada. Muchas gracias».
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GUADALUPE MANSILLA DIAZ
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Aprovecho la oportunidad para comentarles que el curso me pareció muy bueno y de gran utilidad. El material de las clases fue muy claro y conciso. Agradezco además los artículos y el material para trabajar con niños».
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PROFESORA SILVANA DANIELA ORIOLO
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Excelente el material que vengo leyendo, felicitaciones nuevamente por el material aportado. El curso me ha resultado muy útil, interesante y esclarecedor. ¡Muchas gracias! Hasta la próxima oportunidad. ¡Muchas gracias, Marina!».
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MÓNICA ADDESSO
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«En efecto, además de las herramientas, me ha sido muy útil para tener más distinciones en el amplio mundo de los estados emocionales. En mayor o menor grado, creo que en la amplia mayoría de los «adultos» vive escondido un niño dolorido y asustado. ¡Hasta la próxima! Cordialmente!».
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LIC. VANINA VITORERO
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Muchas gracias por todo lo aprendido en el curso, sí me resultó útil, y muy interesantes y operativas las prácticas y materiales anexos. Gracias!».
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CATALINA MIRANDA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Me encantó. Justamente trabajo con niños realizando talleres de recursos emocionales y esto aportó muchas herramientas…muchas gracias por compartir».
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LIC. ANA PAULA CIPOLLA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Aquí les envío la consigna realizada del curso de Educación Emocional Infantil. También les quiero hacer llegar mis felicitaciones por el nivel, el contenido académico y el material didáctico que acompañó al curso, muy agradecida de haber concretado la cursada del mismo. Estamos en contacto. Saludos».
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SUSANA BEATRIZ ABILA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Muy bueno todo el material. Saludos».
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LIC. JULIETA ZAVALLA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Buenas Tardes. A continuación adjunto las respuestas a las consignas planteadas. Con respecto a las clases, las mismas me han resultado por demás interesantes y muy útiles. Muchas Gracias. Saludos!».
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VIRGINIA CASAMAYÚ
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Buenos días. El curso me resulto muy útil e interesante, me sirvió mucho para mi tesis de la carrera Psicología (“La práctica de Mindfulness en niños, genera un impacto en la inteligencia emocional”). Les agradezco toda la información brindada, y espero poder participar en mas cursos. Saludos!».
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YÉSICA MARTEL
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«El curso me encantó, la temática y forma de cómo abordarla me pareció clara y muy interesante. Las actividades que proponen es facilitador de la tarea ya que nos ayudan a cómo aplicar la teoría en la práctica».
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ANTONELLA CORDOBA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
«Lo recomendaría porque creo que es muy importante la formación en EEI no sólo para abordar las infancias, sino para que tome visibilidad este enfoque en el abordaje de los adultos. Es un excelente puntapié para decidirse a profundizar sobre la temática gracias al panorama general que presenta el modo de organización del curso y sus contenidos».
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LIC M MÓNICA V. COSTANTINO
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL
«Lic. Marina Galimberti: Hoy recibí la clase N*4 y realmente quería contarles que me pareció una capacitación muy interesante. Soy docente, maestra de 2do.grado de nenes de 7 años y además, tengo un Taller en el que trabajo el manejo de las emociones con niños de 7 a 10 años. Todo el material recibido aportó mucho a mi trabajo. Por supuesto que seguiré leyéndolo y trabajando en él y con él. Creo que este tipo de cursos sirven para abrirnos a estos conocimiento, seguir investigando, poner en práctica. Desde ya les estoy muy agradecida y espero seguir capacitándome con ustedes».
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SILVIA CORBINO
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL
«Muy bueno el curso y muy claro. Saludos».
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MARIANA D’ ABATE
Cursó ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES EN POBLACIÓN INFANTIL
«Muchas gracias!! Muy interesante y recomendable. Saludos!
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LIC. ALEJANDRA ORGAMBIDE
Cursó DIPLOMADO EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
«Estimada Lic. Galimberti: ha sido un gusto recibir de Ud. todos los contenidos y recursos cada jueves de estos últimos tres meses. Todo lo que he leído fue de mucho interés para mí porque fui ampliando conocimientos y abriendo mi entendimiento a nuevas prácticas terapéuticas. Antes de realizar esta Diplomatura con uds, había leído algo de la terapia de mindfulness, y me interesó desde el principio todo lo relacionado con la terapia de aceptación y compromiso. Siento que ahora tengo elementos teóricos para profundizar mucho más y según las necesidades terapéuticas que surgen en mi consultorio. Muchas gracias! Y, SI autorizo. Hasta pronto».
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AGUSTINA MAZZEO
«El curso me resultó sumamente útil y claro. La información era muy relevante y formativa. ¡Gracias! Saludos».
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LIC. MONICA SASTRE
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«El curso me pareció excelente, me sirvió muchísimo, quede muy conforme con el material recibido y la responsabilidad con la que fue abordado. Mis saludos, cordialmente.
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LIC. MARÍA HOSMAN
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«El material fue sintético, claro y muy interesante, especialmente me interesó el abordaje terapéutico que plantean, de cualquier manera el próximo curso me gustaría que sea con algunas clases presenciales. Estoy totalmente conforme con la entrega en fecha del material y la responsabilidad con que fue dictado el curso.
Sin otro motivo, los saludo atte».
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CONCEPCIÓN LETICIA ORUETA FUENTES alumna internacional
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«Me pareció un curso verdaderamente interesante. Fue un curso útil y actualizado. El material cumple las expectativas. Gracias de antemano».
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VIVIANA DEL CARMEN RIVARA
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
Muy interesante el curso, estaré a la espera de nuevas capacitaciones. Saludos! Gracias!!! Para mí fue muy interesante y claro…pronto tendré la oportunidad de aplicar estos conocimientos en un proyecto laboral de trabajo interdisciplinario».
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MARIA GUADALUPE MOYANO DE RILO
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«Hola! Me alegro de haber compartido con ustedes este curso. Espero poder seguir haciéndolo. Muy interesante la experiencia: claros los temas, muy importantes los anexos….. en fin, toda la experiencia de aprender con ustedes es sumamente positiva. Les deseo un muy buen balance de este año y que el próximo no encuentre con muchas ganas de seguir creciendo!!!».
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CARLOS A. CHIZZINI
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«Marina, te envío la consigna completada, el curso fue muy interesante y útil.
Muchas gracias por todo. Saludos».
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PAULA ESCOT
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«Hola Marina, muchas gracias por la devolución, realmente me resultó muy accesible el curso y bien bajado a la realidad. Muchas veces (y más con los cursos on line) queda la sensación de mucha teoría recibida y la incertidumbre de cómo será en la puesta en práctica; en este caso los métodos descriptos de abordaje y su explicación me han resultado accesibles. Si tuviera que agregar algo serían casos clínicos como ejemplo, con algunas descripción de pacientes, los métodos elegidos y la justificación del por qué , y los resultados del proceso… (quizás como anexo) Y no hay ningún problema con que sea publicado, de hecho gracias por la consideración! Un beso».
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BEATRIZ RODRÍGUEZ
Cursó DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL
«Gracias por tan valiosa y completa información. Excelente material».
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ANA BEATRIZ ASEGUÍN
Cursó DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V
«Estimados: Adjunto envío consigna TCA. Aprovecho la oportunidad para agradecerles por tan importante y valioso material. Muchas Gracias».
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GONZALO RUIZ PEREZ
Cursó DIPLOMADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA ABORDAJE COGNITIVO- CONDUCTUAL Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DSM V
Cursó ABORDAJE COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO
«Muy buen contenido. Claro tanto este curso como el de obesidad me dejaron herramientas para mi trabajo. Gracias».
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