PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN
EN TERAPIAS CONTEXTUALES
ACT · MINDULNESS · ACTIVACIÓN CONDUCTUAL
· FAP · TERAPIA INTEGRAL DE PAREJA IBCT
Avalado por el Centro IPPC (Centro Internacional de Formación en Psicología & Psicoterapia Cognitiva Comportamental) & por la Red Internacional de Acreditación en TREC (Terapia Racional Emotiva Conductual) & TCC (Terapia Cognitiva Comportamental)
La formación más completa en Terapias de Tercera Generación: 6 modelos de intervención con base empírica, protocolos validados y herramientas listas para aplicar en consulta
¿QUIERES INCORPORAR LAS TERAPIAS CONTEXTUALES A TU PRÁCTICA CLÍNICA CON UNA FORMACIÓN SÓLIDA, ACTUALIZADA Y CON PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN CONCRETOS?
Las Terapias Contextuales —también llamadas Terapias de Tercera Ola o Tercera Generación— representan hoy uno de los desarrollos más significativos y con mayor respaldo empírico dentro de la psicología clínica contemporánea. ACT, Mindfulness, Activación Conductual, FAP y Terapia Integral de Pareja no son tendencias: son modelos de intervención validados científicamente que están transformando la forma en que trabajamos con el sufrimiento humano.
Sin embargo, formarse bien en estas terapias requiere algo más que leer un libro o hacer un taller de fin de semana. Requiere comprender los fundamentos filosóficos que las sostienen, dominar los protocolos de intervención específicos de cada modelo y desarrollar las habilidades clínicas que permiten aplicarlos con eficacia real en sesión.
Este Programa de Certificación te da exactamente eso.
Centro IPPC — Centro Internacional de Formación en Psicología & Psicoterapia Cognitiva Comportamental — forma profesionales de la salud mental en Argentina e Iberoamérica con rigor académico, herramientas concretas y acompañamiento docente real durante toda la cursada.
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
26 clases. 260 horas de formación clínica aplicada en los 6 modelos centrales de las Terapias Contextuales.
El Programa de Certificación en Terapias Contextuales es una formación de largo aliento que te permite especializarte de forma progresiva y profunda en cada uno de los modelos que componen la Tercera Ola de la psicología clínica. No es una introducción a cada tema: es una certificación de nivel profesional en cada uno de los seis modelos que abarca.
El programa está organizado en 6 ejes temáticos que avanzan desde los fundamentos teóricos y filosóficos comunes hasta los protocolos de intervención específicos de cada modelo, con casos clínicos, cuestionarios, registros y herramientas de aplicación directa en consulta.
DATOS CLAVE DEL PROGRAMA
📅 Duración: 6 meses . 26 clases
⏱️ Carga horaria: 260 horas cátedra
💻 Modalidad: 100% online · Aula virtual · Videoclases grabadas
📄 Certificado: Digital numerado en serie · Avalado por Centro IPPC · Sin costo adicional
👩🏫 Docentes: Especialistas en Terapias Contextuales con formación nacional e internacional
¿PARA QUÉ TE VA A SER ÚTIL ESTA FORMACIÓN?
Al completar este programa vas a poder:
🎯 Comprender el marco filosófico y teórico que sostiene a todas las Terapias Contextuales, lo que te permite integrarlas con coherencia y no como un collage de técnicas sueltas.
🎯 Aplicar ACT en consulta individual con protocolos claros: defusión, aceptación, valores, desliteralización, Hexaflex y Matrix, con herramientas concretas para cada fase del tratamiento.
🎯 Incorporar Mindfulness a tu práctica clínica desde un encuadre profesional sólido: programas MBSR, MBCT y MB-EAT, con técnicas formales e informales y evidencia empírica que las respalda.
🎯 Tratar la depresión con el protocolo BATD de Activación Conductual, uno de los tratamientos con mayor evidencia empírica para depresión disponibles en la actualidad.
🎯 Usar la relación terapéutica como herramienta de cambio a través de la FAP, trabajando con las conductas clínicamente relevantes que emergen en el vínculo terapéutico mismo.
🎯 Trabajar con parejas desde el modelo IBCT, con protocolo de evaluación completo, intervenciones de aceptación y cambio, y abordaje específico de la infidelidad.
🎯 Conceptualizar y planificar casos con los instrumentos de cada modelo: formularios de valores, registros de malestar, inventarios de satisfacción, autorregistros conductuales y hojas de observación.
🎯 Certificarte como especialista en Terapias Contextuales con visibilidad en la plataforma institucional del Centro IPPC y acceso a la Red Internacional de Acreditación TREC & TCC.
AÑO LECTIVO 2026:
ENERO. 07 de enero. 14 de enero. 21 de enero. 28 de enero. CUPOS COMPLETOS
FEBRERO. 04 de febrero. 11 de febrero. 18 de febrero. 25 de febrero. CUPOS COMPLETOS
MARZO. 04 de marzo. 11 de marzo. 18 de marzo. 25 de marzo. CUPOS COMPLETOS
ABRIL. 01 de abril. 08 de abril. 15 de abril. 22 de abril. 29 de abril.
MAYO. 06 de mayo. 13 de mayo. 20 de mayo. 27 de mayo.
JUNIO. 03 de junio. 10 de junio. 17 de junio. 24 de junio.
2 OPCIONES DE CURSADA:
Opción 1: Acceso Inmediato al Programa de Certificación completo.
Requisito: Para acceder al aula virtual es requisito haber abonado la formación académica en su totalidad en un solo pago.
Opción 2: Iniciar la formación académica eligiendo una fecha de inicio ya estipulada.
Requisito: Para acceder al aula virtual es necesario haber abonado la primera cuota de la formación académica.
DESTINATARIOS: Graduados en Psicología, Educación, Ciencias de la Salud, Estudiantes Avanzados de Carreras Afines, Acompañante Terapéutico, Psicólogo Social, Psicomotricista, Psicopedagoga, Consultores Psicológicos, Estudiantes Avanzados de carreras afines.
LO QUE INCLUYE TU INSCRIPCIÓN
✅ 26 Clases
✅ Videoclases grabadas
✅ Clases en formato PDF descargable
✅ Manual de Recursos ACT de 127 páginas ✅ Planificación de tratamiento y sesiones
✅ Formularios, cuestionarios y registros listos para usar
✅ Técnicas de Mindfulness con registros y ejercicios ✅ Actividades semanales optativas para integrar los conceptos
✅ Literatura científica actualizada seleccionada por el profesorado
✅ Bibliografía recomendada y digitalizada
✅ Foro de consultas con el Profesorado
✅ Foro de intercambio con compañeros/as ✅ Acceso exclusivo a Biblioteca Virtual
✅ Inclusión en el Listado de Profesionales Certificados del Centro IPPC (con visualización en la página web)
✅ Certificado Digital Numerado en Serie con código de verificación (sin costo adicional)
✅ Evaluación Final Optativa
CERTIFICADO
CERTIFICADO AVALADO POR EL CENTRO IPPC DE ARGENTINA IBEROAMÉRICA:
Sin costo adicional.
CERTIFICADO AVALADO POR LA RED INTERNACIONAL DE ACREDITACIÓN EN TREC TCC:
Con costo adicional.
Este Diplomado se encuentra Avalado por la Red Internacional de Acreditación de Profesionales Especializados en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) & Terapia Cognitiva Comportamental (TCC).
REQUISITOS PARA OBTENER EL CERTIFICADO AVALADO POR LA RED INTERNACIONAL DE ACREDITACIÓN EN TREC TCC
•Haber completado y aprobado una Formación en el Centro IPPC (Centro Internacional de Psicología y Psicoterapia Cognitiva Comportamental) acreditado por la RED y no adeudar ningún pago.
COSTO ADICIONAL PARA ALUMNOS NACIONALES: $35.000.- pesos argentinos
COSTO ADICIONAL PARA ALUMNOS INTERNACIONALES: USD30.-dólares americanos
BENEFICIOS DE FORMAR PARTE DE LA RED INTERNACIONAL DE ACREDITACIÓN EN TREC TCC
•Visibilidad en esta página web con nombre y apellido y mini CV.
•Bonificación (Descuento) de un 15% en la próxima formación en el Centro IPPC (Centro Internacional de Psicología & Psicoterapia Cognitiva Comportamental)
Beneficios de Pertenencia a la Red Internacional de Acreditación de Profesionales Especializados en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) & Terapia Cognitiva Comportamental (TCC):
1. Se encuentra bonificada y para siempre (es decir, sin costo). Cuando se abona el primer Certificado de Acreditación, el alumno ya es parte de la Red Internacional de Acreditación de Profesionales Especializados en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) & Terapia Cognitiva Comportamental (TCC), solo se abona el valor correspondiente al Certificado.
2. Descuentos en futuras formaciones avaladas por la Red Internacional por el período de un año a contar desde el primer día de pertenencia a la Red. Solicitando el primer Certificado ya eres parte de la Red Internacional y con esa acción puntal cuentas con un descuento del 15% en todas las formaciones académicas realizadas durante ese periodo de tiempo.
3. Costo por cada Certificado: Cada Certificado de una formación académica que se encuentre acreditado por la Red Internacional de Acreditación de Profesionales Especializados en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) & Terapia Cognitiva Comportamental (TCC), requiere el pago de un costo adicional.
Aquí te dejamos el enlace de la página web para que conozcas la Red Internacional de Acreditación de Profesionales Especializados en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) & Terapia Cognitiva Comportamental (TCC): https://www.redinternacional-trec-tcc.org/
PROFESORADO
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN ACADÉMICA:
Lic. Esp. Marina Galimberti
Psicóloga Clínica. REBT TREC Trainer & Supervisor Acreditada por IAREBT (International Association for Rational Emotive Behavior Therapy)
PROFESORADO:
Profesor: Maximiliano Lofredo
Licenciado en Psicología (Universidad de Buenos Aires). Formación Internacional en Terapias Contextuales (Universidad de Almería. España).
Especialización en Psicología Clínica y Terapia Cognitiva (Universidad de Buenos Aires). Formación de Posgrado en Terapia Cognitiva Conductual, Terapia de Aceptación y Compromiso ACT y Mindfulness. Especialización en Psicología Aplicada al Deporte (APDA Asociación de Psicología del Deporte Argentina). Posgrado en Psicología del Deporte (UBA). Formación en Sexología Clínica. Coordinador de Curso de Posgrado (UAI – Universidad Abierta Interamericana). Supervisión y coordinación de equipo de acompañantes terapéuticos para distintas Obras Sociales. Supervisión, Asistencia y Formación Psicoterapéutica (Terapias Contextuales). Profesor perteneciente al Equipo de Centro IPPC Argentina Iberoamérica.
Profesora: Lic. Esp. Marina Galimberti
Licenciada en Psicología (Universidad de la Marina Mercante). Doctoranda en Psicología (Universidad de Palermo). Supervisora y Training Faculty en TREC / REBT (Albert Ellis Institute New York).
Especialista en Terapia Familiar (Ackerman Institute for the Family New York). Especialista en Terapia Cognitiva (Universidad de Mar del Plata / Fundación Aiglé & Ackerman Institute For the Family New York). Posgrado en Terapia Cognitiva & Terapia Racional Emotiva Cognitiva Conductual (Catrec / Universidad de Flores). Formación en Depression & Anxiety en Beck Institute (Filadelfia).
REBT Trainer & Supervisor Acreditada por IAREBT International Association for Rational Emotive Behavior Therapy. Profesora y Formadora de Profesores de Yoga y Meditación Acreditada por Asociación Internacional de Yoga y FADY. Formación en Mindfulness.
Directora y Fundadora de Centro IPPC Argentina Iberoamérica, Directora y Fundadora de Centro IPPC TREC Acreditado por IAREBT. Directora y Fundadora de Centro de Psicología Positiva Aplicada de Argentina.
Directora y Fundadora de REDEPP Red de Educación Positiva y Psicología Positiva.
Tesorera y Miembro de Comisión Directiva de ALAMOC. Trustee y Miembro de Comisión Directiva de IAREBT. Miembro de Comisión Editorial de Revista Psycap (Chile).
CONTENIDOS
EJES TEMÁTICOS:
Terapias Contextuales
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
Mindfulness o Práctica de la Atención Plena
Terapia de Activación Conductual para Depresión (BADT)
Terapia Analítica-Funcional (FAP)
Terapia Integral de Pareja
TERAPIAS CONTEXTUALES
MÓDULO 1
Surgimiento de las terapias de Tercera Ola o Tercera Generación. Primera Ola y Segunda Ola. Terapias Contextuales: Conceptos fundamentales y características. Teoría del Marco Relacional. Características. El aprendizaje relacional. Respuestas operantes. Respuesta relacional. Familias de marcos relacionales.
TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT)
MÓDULO 2
Introducción: Aportes de la ACT a la Psicología Clínica. El sufrimiento humano. Formación de las Dimensiones del yo El yo como Contenido y el yo como Contexto. Saber por Contingencias y saber por Reglas. El Comportamiento gobernado por reglas
MÓDULO 3
Fundamentos de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Evidencia básica de la ACT. Características fundamentales. Componentes de la Terapia de Aceptación y Compromiso. El Trastorno de Evitación Experiencial (TEE): características. El trastorno de Evitación Experiencial (tee) como dimensión funcional a través de distintos trastornos. Contextos verbales de la Evitación Experiencial.
MÓDULO 4
Hexaflex. Conceptualización. Componentes. Características. Estilo clínico del terapeuta ACT. Competencias del Terapeuta ACT. El establecimiento de la relación terapéutica. Fases en el desarrollo de la Terapia ACT. Estrategias Terapéuticas de la ACT. Características a lo largo del tratamiento ACT. Herramientas clínicas de la ACT: uso de paradojas, metáforas, ejercicios de exposición y experienciales.
MÓDULO 5
La Defusión Cognitiva. La Desesperanza Creativa. La desesperanza como experiencia. Reglas centrales de la Desesperanza Creativa: valores, exposición, exposición, desactivación de funciones y distanciamiento. Uso de Metáforas. La Clarificación de Valores. Objetivos focalizados en la clarificación de los valores. Intervenciones terapéuticas. Diferenciación entre los valores impuestos y los valores elegidos. Uso de metáforas y ejercicios.
MÓDULO 6
La Clarificación de Valores. Características principales en las sesiones sobre valores. Uso de exposición orientada a la clarificación de valores. Ejercicio de exposición experiencial. Intervenciones clínicas orientadas a los valores. Formulario narrativo de los valores. Formulario de estimación de valores. Formulario de metas, acciones y barreras.
MÓDULO 7
La Desliteralización: Características y Objetivos. El control de los eventos privados como problemas y Aceptación como alternativa al control. El lenguaje y la desactivación de sus funciones para permitir la Aceptación. Alteración de los contextos verbales. Distinción de las dimensiones del Yo. Convenciones lingüísticas para la desliteralización. Estrategias. Uso de Metáforas y ejercicios.
MÓDULO 8
La Aceptación: Concepto desde la ACT. Herramientas clínicas para trabajar la aceptación: uso de metáforas y ejercicios. Matrix: Concepto y Características. Aplicación en Sesión. Contextualismo Funcional.
MÓDULO 9
Objetivos del Tratamiento e Intervenciones. Recolección de información como parte del proceso en terapia. Conceptualización de casos en ACT. Formato Planificación de sesiones. Cuestionario de Valores. Cuestionario de aceptación y acciones. Registro de malestar y acciones valiosas. Manual de Recursos ACT.
MINDFULNESS
MÓDULO 10
Mindfulness o Atención Plena: Definición Conceptual. Raíces Filosóficas y Fundamentos Teóricos. Características generales. Fundamentos de la práctica de la atención plena: las actitudes del Mindfulness. Beneficios de su práctica. Práctica informal: Comer atentamente un grano de uva. Diario: Comer atentamente.
MÓDULO 11
Tipos de Práctica: Formal e Informal. Técnicas de Aplicación de Mindfulness.
Respiración Diafragmática. Meditación. Tipos de Meditación: sentada y caminando. Conciencia Plena. Técnicas de exploración corporal. Práctica informal: Comer atentamente. Reflexión sobre la práctica informal. Completar Registro. Práctica formal: Meditación Concentración.
MÓDULO 12
Programas de Intervención basados en Mindfulness: Origen del Programa MBRS de Reducción de Estrés basado en Mindfulness. Descripción del Programa. Objetivos del Programa. Estrés: Definición. Tipos de Estrés. Causas y síntomas. Efectos del Estrés. Valoración Cognitiva del Estrés. Práctica formal: Meditación Concentración y Chequeo atento.
MÓDULO 13
Afrontamiento del Estrés. Maneras Eficaces de afrontamiento. Beneficios de la aplicación del Programa de Reducción de Estrés basado en la Atención Plena o Mindfulness. Evidencia Empírica. Terapia Cognitiva y Mindfulness: Programa MBCT de Intervención de Prevención de Recaídas en Depresión. Origen del Programa. Terapia Cognitiva y Depresión. Esquemas de vulnerabilidad psicobiológicos. Modelo explicativo de la Recaída o Recurrencia Depresiva. Estilo de Pensamiento Rumiador. Entrenamiento en la Atención Plena. Descripción del Programa. Etapas del Programa. Objetivos y Beneficios. Evidencia Empírica. Práctica DROP. Práctica formal: Meditación Sentada y Meditación Sentada con el sonido. Registro.
MÓDULO 14
Programa de Intervención basado en Mindfulness aplicado a los Trastornos de la Conducta Alimentaria: MB EAT. Descripción del Programa. Trastorno por Atracón y Criterios Diagnósticos del DSM V. Objetivos y Beneficios del Programa. Evidencia Empírica. Descripción de las Sesiones del Programa. Alimentación Consciente. Sugerencias para practicar la atención plena en todo lo relacionado con la alimentación. Práctica: Exploración. Identificar las emociones en nuestro cuerpo.
MÓDULO 15
Mindfulness y Terapia de Aceptación y Compromiso. Mindfulness y la Figura del Terapeuta. Empatía. Vínculo Terapéutico. Terapia Cognitiva y Mindfulness. Integración de Conceptos. Círculo vicioso entre los estados de ánimo y los pensamientos. Cómo funciona la mente orientada a la acción. Características del modo orientado a la acción. Ser y actuar. Formato o Mapa de aspectos del modo orientado al ser y actuar.
MÓDULO 16
Calendario de experiencias agradables. Práctica: la mente que vagabundea. Instrucciones para el respiro de 3 minutos. Práctica: sensaciones intensas de malestar físico. Cultivar la aceptación. Práctica: trabajar las dificultades. Práctica: Considerar los pensamientos como acontecimientos mentales. Ejercicio: el tren de los pensamientos. Actividades placenteras y actividades que dominamos: Lista de Actividades Placenteras/ Lista de Actividades de Dominio. Sugerencias para continuar con la práctica de Mindfulness.
ACTIVACIÓN CONDUCTUAL PARA LA DEPRESIÓN (BADT)
MÓDULO 17
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ACTIVACIÓN CONDUCTUAL Las Terapias de Tercera Ola. Dónde se ubica la Activación Conductual dentro de las terapias de Tercera Ola. Historia de la Activación Conductual. La Investigación de Jacobson. Los componentes eficaces de la Activación Conductual. Conceptualización de la Depresión desde la Activación Conductual. El trabajo con los valores para la programación jerarquizada de actividades. El uso de Mindfulness.
MÓDULO 18
GUÍA CLÍNICA – PROTOCOLO Manual o protocolo estructurado del Tratamiento Breve de Activación Conductual para la Depresión. Las 6 Unidades de las que consta el tratamiento. Cuestionarios, inventarios y herramientas de evaluación.
MÓDULO 19
Conocimientos o habilidades que requiere el terapeuta. Posibles problemas de la puesta en práctica del tratamiento y sus posibles soluciones. Situación y posicionamiento actual del Tratamiento Breve de Activación Conductual para la Depresión. Ejemplos y casos clínicos. Otros alcances y formatos del tratamiento. La problemática de la depresión en el sistema de salud. Indicadores económicos.
NOTA
Se incluye material audiovisual seleccionado por el docente, PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN, cuestionarios e inventarios.
TERAPIA ANALÍTICA-FUNCIONAL (FAP)
MÓDULO 20
Fundamentos de la PAF. Figuras exponentes. La relación terapéutica como modelo del proceso de cambio. Aprendizaje en vivo. Conductas clínicamente relevantes.
MÓDULO 21
Las 5 Estrategias Terapéuticas. PAF y Tratamiento de la Depresión. Aplicaciones clínicas varias. Base empírica.
TERAPIA INTEGRAL DE PAREJA
MÓDULO 22
Marco teórico y filosófico de la Terapia Integral de Pareja. Conceptos fundamentales: Vulnerabilidades (historia personal de cada miembro de la pareja). Manejo de incompatibilidades. Patrones de interacción destructivos. Formulación del problema: componentes.
MÓDULO 23
Evaluación: motivos de consulta, historia de la pareja , objetivos y expectativas, áreas de la pareja. Instrumentos de Evaluación: Pautas de entrevista para la evaluación de problemas en la pareja. Preguntas de Cribado de las áreas de la pareja. Inventario de Satisfacción Marital. Cuestionario para la Supervisión Área Problema. Autorregistros para problemas de pareja, autorregistros para componentes cognitivos, autorregistros de intercambios positivos. Línea de vida de la pareja. Hoja de registro de observación de la interacción de la pareja. Línea de vida individual. Protocolo de Evaluación.
MÓDULO 24
Proceso terapéutico y estructura de las sesiones. Intervenciones terapéuticas. Estrategias de Intervención centradas en la aceptación. Estrategias de Intervención centradas en el cambio. Estrategias para trabajar la tolerancia. Aceptación y estrategias fundamentales para trabajar en sesión: unión empática, separación unificada y tolerancia.
MÓDULO 25
Entrenamiento en solución de problemas. Entrenamiento en habilidades de comunicación. Tareas para el Intercambio Conductual. Infidelidad. Habilidades clínicas del terapeuta.
MÓDULO 26
PERÍODO DE INTEGRACIÓN Y REPASO
Las Terapias Contextuales no son una moda clínica. Son el resultado de décadas de investigación empírica sobre cómo funciona realmente el sufrimiento humano y cómo puede transformarse. Los profesionales que las dominan no solo amplían su práctica: desarrollan una forma de pensar y de intervenir que cambia la calidad de su trabajo para siempre.
Súmate al Programa de Certificación en Terapias Contextuales y conviérte en el profesional que tus consultantes necesitan.
ARANCELES
ALUMNOS NACIONALES:
a) A través de operación bancaria: Transferencia o Depósito o Pago a través de TRANSFERENCIA vía Mercado Pago.
Formación completa: 1 único pago de $99.000.-pesos argentinos.
Pago en cuotas:
6 Cuotas de $35.000.-pesos argentinos cada uno.
b) Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito, Rapipago, Pago Fácil a través de link de Mercado Pago.
Formación completa: 1 único pago de $110.700.-pesos argentinos.
Pago en cuotas:
6 Cuotas de $35.000.-pesos argentinos cada uno.
MEDIOS DE PAGO:
1.Depósito o Transferencia Bancaria:
2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito
Inscribirse primero Ingresando en la imagen
ALUMNOS INTERNACIONALES:
OPCIÓN A: 1 solo pago de USD120.-dólares americanos.
OPCIÓN B: 6 pagos consecutivos de USD35.-dólares cada uno.
MEDIOS DE PAGO:
Pago Con Tarjeta de Crédito
Inscribirse primero ingresando en la imagen
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
TU INSCRIPCIÓN INCLUYE
AULA VIRTUAL
Las clases se suben una vez por semana
Pueden visualizarse todas las veces que lo desees
Puedes descargar el material a tu computadora u ordenador
Enlaces a videos y páginas recomendadas por nuestro profesorado
Navegación y acceso fácil e intuitivo
El Profesor te acompaña toda la cursada
Los certificados son digitales (vía mail) con código de verificación a través de numeración seriada sin costo adicional.
REQUISITOS PARA ACCEDER AL CERTIFICADO DE APROBACIÓN:
*Prácticas: Realizar como mínimo 4 prácticas de entre todas las prácticas subidas al aula virtual (a elección del alumno/a).
*Foro: como mínimo 1 participación en el foro.
*Evaluación final: realizarla por escrito y aprobarla con un mínimo de 70/100.
INFORMES E INSCRIPCIÓN
Mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
WHATSAPP : +54 9 11 6981 7676
Buenos Aires / Argentina
DESCARGAR DOSSIER INFORMATIVO
TESTIMONIOS DE NUESTROS EGRESADOS
EMILSE MONICA RATTO
Licenciada en Psicología. ARGENTINA
Excelente formación, muy claro el contenido y las clases. 100% recomendable. Continuaré realizando más formaciones del centro.
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IVÁN AVACA BUSTOS
Licenciado en Psicología. ARGENTINA
«Muchas gracias, muy lindo el diplomado de formación en terapias contextuales. ¡Me pareció súper completo y muy enriquecedor! Muy satisfecha y muy buena la modalidad de cursado.»
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JULIA MARIANI
Licenciada en Psicología. ARGENTINA
«Buenas noches! Estoy muy agradecida por la formación y el material brindado! La organización y calidad de cada contenido presentado clase a clase me resultó súper útil para mi aspecto profesional y personal. Muchas gracias.»
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LORENA FABIANA SILVA MENESES
CURSÓ: DIPLOMADO DE FORMACIÓN EN TERAPIAS CONTEXTUALES
«Estoy muy agradecida por la formación y el material brindado! La organización y calidad de cada contenido presentado clase a clase me resultó súper útil para mi aspecto profesional y personal. Muchas gracias. Seguramente pronto volveré a contactarlos para seguir actualizando y ampliando mi formación profesional.»
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ARIANA L. MARTINEZ
CURSÓ: FORMACIÓN EN TERAPIAS CONTEXTUALES
«Estoy muy agradecida y por supuesto tienen mí autorización para publicar. Me resultó muy útil y llevadero el diplomado, las clases escritas eran muy didácticas, comprensibles y claras. Y un buen resumen del material fuente. Me queda un montón de material e información disponible para consultar según la ocasión!
De nuevo muchas gracias por todo y saludos!»
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JULIA ELENA MARIANI
CURSÓ: FORMACIÓN EN TERAPIAS CONTEXTUALES
«Muchas gracias, muy lindo el diplomado de formación en terapias contextuales. ¡Me pareció súper completo y muy enriquecedor! Muy satisfecha y muy buena la modalidad de cursado.»
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DIEGO EMILIO JUÁREZ ESTRADA
CURSÓ: DIPLOMADO DE FORMACIÓN EN TERAPIAS CONTEXTUALES
«Buenas tardes, les hago envío de la evaluación final del diplomado de formación en terapias contextuales, aprovecho para agradecer todo el apoyo y les comento que ha sido muy grato el aprendizaje adquirido y el cual lo estoy utilizando en la práctica profesional con muy buenos resultados, les envío un cordial saludo.»
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NATALIA BADANO
LIC EN PSICOLOGÍA, ARGENTINA
Cursó: FORMACIÓN EN TERAPIAS CONTEXTUALES
“Muchísimas gracias he ganado muchas herramientas con la presente formación”
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MARIANA SOLEDAD ALMEIDA
LIC EN PSICOLOGÍA, ARGENTINA
CURSÓ: CERTIFICACION EN TERAPIAS CONTEXTUALES
JULIO 2023
“Un cálido abrazo a todos! Ahora viendo que próximo curso podré iniciar, me interesan varios. Todo es aprendizaje, está muy claro y explicado por la profesora. Tengo herramientas nuevas para ayudar. Gracias!”
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ALLISON FELDMAN DE AZAMBUJA
PSICOLOGÍA CLÍNICA, PERÚ
CURSÓ: PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN EN TERAPIAS CONTEXTUALES
NOVIEMBRE 2023
“Ha sido muy de mi agrado el poder crecer a nivel personal y profesional mediante el Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva.”
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DIANA LEONOR DI STEFANO
PSICÓLOGA, COACH, DISEÑADORA DE EXPERIENCIAS, ARGENTINA.
CURSÓ: PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN EN TERAPIAS CONTEXTUALES
ABRIL 2024
“Llegado al final de la formación, puedo decir que me ha gustado mucho el material y las plantillas de trabajo. Me brindó una perspectiva más amplia sobre algunas de las terapias contextuales. Poder ver algunos detalles más sobre ACT, mindfulness, BADT, FAP, TIP, me da más herramientas para mi desarrollo tanto personal como profesional.
Asimismo, los cuestionarios, templates, herramientas prácticas, guiones y recursos han sido clave para entender los distintas abordajes metodológicos y me serán muy útiles para las consultas. Muchas gracias. Saludos.”
Hola. Me interesa el Programa de Certificación completo.
Adjunto mis datos.
Hola Ernesto!
Te enviaremos la información completa vía mail.
Un saludo,
Centro IPPC
Buen día: ¿me podrían informar por favor la fecha de inicio? Muchas gracias
Hola! Es un gusto que te hayas contactado con nosotros. En breve subiremos más información.
Buenos días , me interesa mucho inscribirme en este diplomado, por favor cuando inicia
Hola! Es un gusto que te hayas contactado con nosotros. Por favor escribir un mail a ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar para poder brindarte la información completa! Mercedes