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EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS Edición 17

EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS
Edición 16A

Inicio:   NUEVO! INICIO INMEDIATO (Una vez hayas completado el formulario de inscripción y hayas abonado el valor total del curso recibirás un mail en un plazo máximo de 48 horas con los datos de acceso a la plataforma virtual).
Duración: 2 meses
Modalidad: A distancia a través de plataforma virtual

Destinatarios: Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Consultores Psicológicos, Psicólogos Sociales, Docentes, Profesionales de la Educación y Estudiantes avanzados de carreras afines

PROGRAMA

CLASE 1
Qué son las emociones. Funciones: Para qué sirven. Neurobiología de las emociones. Componentes. Estado y Rasgo. Diferenciación entre emoción, sentimiento y afecto. Clasificación de las emociones. Proceso de Valoración. Vivencia Emocional.

CLASE 2
Teorías sobre las emociones: enfoque biológico, enfoque neurológico, teorías conductistas, teorías cognitivas. Desarrollo psicológico del niño de acuerdo a las etapas evolutivas.

CLASE 3
Terapia Emocional. La dimensión emocional en los distintos enfoques terapéuticos: Modelo Cognitivo-Conductual: Terapia Racional Emotiva (Albert Ellis), Terapia Cognitiva (Aaron Beck), Terapia Conductual cognitiva (Meichenbaum), el cambio emocional (Greenberg). Psicología Humanista.

CLASE 4
Educación Emocional. Concepto. Objetivos Generales y Específicos. Justificación y necesidad de la Educación Emocional. Contenidos de la Educación Emocional. Modelos de intervención. Ejercicios Prácticos de Educación Emocional.

CLASE 5
Competencias Emocionales: Definición. Competencias personales y sociales. Diferencia entre reacción y respuesta. Afrontamiento. Estrategias de afrontamiento. Locus de control. El Yo positivo. Actividades para desarrollar competencias emocionales.

CLASE 6
Teoría de las Inteligencias Múltiples. Inteligencia interpersonal e intrapersonal.
Inteligencia Emocional. Modelos de Inteligencia Emocional: Modelo de Salovey. Modelo de habilidades. Modelo mixto. Enfoque de Goleman. Ejericios prácticos para desarrollar la inteligencia emocional.

CLASE 7
El enfoque de la Terapia Racional Emotiva Conductual. El ABCD y ejercicios prácticos. Emociones Positivas. Psicología Positiva. Hallazgos científicos.

CLASE 8
Programas de Educación Emocional validados empíricamente. Descripción.
Técnicas e intervenciones terapéuticas y educativas.
Investigaciones y Resultados.

ARANCELES

ARANCELES 
*ALUMNOS NACIONALES

INICIO INMEDIATO:   
Matrícula bonificada 100%: NO SE ABONA MATRÍCULA
1 solo pago de $2.400.- pesos argentinos.

CURSADA MES A MES
2 cuotas de $1.600.- pesos argentinos cada una.

*ALUMNOS INTERNACIONALES

 INICIO INMEDIATO:   
Matrícula bonificada 100%: NO SE ABONA MATRÍCULA
1 solo pago de USD 200.- dólares americanos 

 CURSADA MES A MES
2 cuotas de USD 100.-  dolares americanos cada una.

• Exterior:Western Union ( los gastos de envío corresponden a la persona que realiza el envío de dinero)

 

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

 

• El curso será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases.
• El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
• No se requiere realizar envíos semanales de prácticas o ejercicios.
• Las clases son teóricas e incluyen actividades prácticas para llevar a cabo en el ámbito profesional.
• Se incluye material audiovisual a través de links a videos externos.
• Frecuencia: las clases se subirán a la plataforma 1 vez por semana.
• Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora junto con el material de lectura en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
• Tutorías personalizadas de un Docente con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante el mes del cursado.
• Se incluye clases teóricas, bibliografía recomendada, artículos científicos, inventarios y cuestionarios.
• Al finalizar la cursada puede optarse por el Certificado de Participación/Asistencia o Certificado de Aprobación.
• Requisitos para acceder al Certificado de Participación/Asistencia: obligación arancelaria al día.
• Requisitos para acceder al Certificado de Aprobación: obligación arancelaria al día, realizar y entregar la consigna final.
• Los certificados son digitales (vía mail) y sin costo.
 

PROCESO DE INSCRIPCIÓN:

1.Completar el formulario de inscripción y enviarlo vía mail a ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
2.Si eliges INICIO INMEDIATO: Abonar el valor total del curso y Enviar el comprobante de pago a la siguiente dirección de mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar, indicando nombre y apellido, título del curso al cual se anota.
Si eliges CURSDA MES A MES: Abonar la primera cuota y enviar el comprobante de pago a la siguiente dirección de mail: ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar, indicando nombre y apellido, título del curso al cual se anota.

3.Se dará el alta como alumno y se enviará la primera clase.

INFORMES E INSCRIPCIÓN:

Mail:
ippcpsicoterapiacognitiva@yahoo.com.ar
Sitio Web:
www.centroippc.org
WHATS APP: +54 9 11 6981 7676
Buenos Aires / Argentina

 

TESTIMONIOS DE NUESTROS EGRESADOS

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AGUSTINA FROLICH
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“A lo largo del curso he podido adquirir nuevas herramientas útiles para el trabajo clínico con niños, he podido observar la buena respuesta de estos frente a las distintas actividades propuestas. Así mismo, el curso me ha ayudado a aumentar mis conocimientos teóricos respecto a la educación emocional infantil. Me resultó sencillo seguir la lectura y estar al día.

Les agradezco mucho por el material brindado! Me gustaría seguir al tanto de las propuestas académicas del Centro. Saludos!”.

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 LIC. MARÍA CECILIA DRACH
Cursó  EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Realmente me encuentro muy conforme con el contenido del curso. Fue justo lo que estaba precisando, herramientas para poder trabajar con niños sus emociones. Muy bueno el curso. Saludos”.

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MAIRA M MOREL
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Hola! El curso me gusto mucho! Los materiales fueron estupendos! Las actividades para implementar con los chicos me resultaron muy útiles, algunos los adapté y los trabajé en varios módulos…y los materiales para el trabajo con los padres excelentes! Muchas gracias y espero estar compartiendo alguna otra capacitación junto a uds próximamente…Feliz término de año y excelente 2015”.

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IVANA CAROLINA CORDOBA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Como experiencia personal quisiera comentar que me encantó el material didáctico lo cual esclareció muchos puntos de teoría. De manera tal, que brindaron estrategias y modos de abordaje. Me gustó la redacción, muy clara para la comprensión.  Disfruté mucho del curso, lo recomendaré. Saludos!”

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ANABELLA TEDESCO
Cursó  EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Fue muy placentero y rico realizar esta cursada. Muchas gracias”.

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GUADALUPE MANSILLA DIAZ
Cursó  EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES  TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Aprovecho la oportunidad para comentarles que el curso me pareció muy bueno y de gran utilidad. El material de las clases fue muy claro y conciso. Agradezco además los artículos y el material para trabajar con niños”.

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PROFESORA SILVANA DANIELA ORIOLO
Cursó  EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Excelente el material que vengo leyendo, felicitaciones nuevamente por el material aportado. El curso me ha resultado muy útil, interesante y esclarecedor. ¡Muchas gracias! Hasta la próxima oportunidad. ¡Muchas gracias, Marina!”.
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MÓNICA ADDESSO
Cursó  EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“En efecto, además de las herramientas, me ha sido muy útil para tener más distinciones en el amplio mundo de los estados emocionales. En mayor o menor grado, creo que en la amplia mayoría de los “adultos” vive escondido un niño dolorido y asustado. ¡Hasta la próxima! Cordialmente!”.

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LIC. VANINA VITORERO
Cursó  EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Muchas gracias por todo lo aprendido en el curso, sí me resultó útil, y muy interesantes y operativas las prácticas y materiales anexos. Gracias!”.

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CATALINA MIRANDA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Me encantó. Justamente trabajo con niños realizando talleres de recursos emocionales y esto aportó muchas herramientas…muchas gracias por compartir”.

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LIC. ANA PAULA CIPOLLA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Aquí les envío la consigna realizada del curso de Educación Emocional Infantil. También les quiero hacer llegar mis felicitaciones por el nivel, el contenido académico y el material didáctico que acompañó al curso, muy agradecida de haber concretado la cursada del mismo. Estamos en contacto. Saludos”.
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SUSANA BEATRIZ ABILA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Muy bueno todo el material. Saludos”.

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LIC. JULIETA ZAVALLA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Buenas Tardes. A continuación adjunto las respuestas a las consignas planteadas. Con respecto a las clases, las mismas me han resultado por demás interesantes y muy útiles. Muchas Gracias. Saludos!”. 

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VIRGINIA CASAMAYÚ
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Buenos días. El curso me resulto muy útil e interesante, me sirvió mucho para mi tesis de la carrera Psicología (“La práctica de Mindfulness en niños, genera un impacto en la inteligencia emocional”). Les agradezco toda la información brindada, y espero poder participar en mas cursos. Saludos!”.

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YÉSICA MARTEL
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“El curso me encantó, la temática y forma de cómo abordarla me pareció clara y muy interesante. Las actividades que proponen es facilitador de la tarea ya que nos ayudan a cómo aplicar la teoría en la práctica”.  

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ANTONELLA CORDOBA
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Lo recomendaría porque creo que es muy importante la formación en EEI no sólo para abordar las infancias, sino para que tome visibilidad este enfoque en el abordaje de los adultos. Es un excelente puntapié para decidirse a profundizar sobre la temática gracias al panorama general que presenta el modo de organización del curso y sus contenidos”.

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MARÍA LAURA FERRARI
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“El Curso Educación Emocional Infantil es de gran importancia para los diferentes profesionales relacionados con los chicos. El mismo da herramientas no sólo teóricas sino también prácticas para trabajar tanto en el consultorio como en el aula con niños, niñas y adolescentes no sólo en el tratamiento sino en la prevención del bienestar de la población infanto juvenil. ¡Muy recomendable!

Les deseo éxitos en la propuesta”.

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NANCY WAJCZUK
Cursó EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS Y EDUCATIVAS

“Sí autorizo a poner mi opinión! Me pareció muy interesante la bibliografía y muy ricas las herramientas que brinda el curso para enriquecer la práctica profesional! Muchas gracias”. 

 

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2 comments

  1. Hola les consulto ya que estoy interesada en este curso de 8 clases , el que ofrecen de 4 incluye este oson diferentes temarios .
    Gracias
    Liliana

  2. Hola queria saber hasta cuando tengo tiempo de sumarme al curso de educacion emocional infantil, ya que estoy realizando el de mindfulnes. Y si no , tienen fecha para dictarlo nuevamente? Gracias

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